如今，许多五六年级的孩子都在超前学习初中的课本了，感觉孩子们真的很“卷”。实际上，这样超前学习是没必要的，因为五六年级最关键的是培养孩子的自主学习能力，而非通过补课超前学习初中的众多知识，况且到了初中这些知识也会被遗忘的。 那么，五六年级的语数英三门学科应当如何为初中学习规划呢？ 其一，语文。在学有余力的情况下，可以多背诵初中的古诗文，阅读初中必读的12部名著。同时，每天做一下阅读理解练习，总结自身的答题思路。 其二，数学。数学要先将现有的课本知识学透彻，把基础知识学扎实，然后再进行深入学习，这两方面都没问题了，若还有余力再去接触初中知识。 其三，英语。可以提前背诵初中单词，结合例句来背诵，还有每天半小时的阅读不能间断。 其四，小四门。可以做一些启蒙，让孩子有所接触，这样到了初中就不至于很吃力。 总之，五六年级还是要以当前所学的知识为主，当前的知识学不好，超前学习也什么都学不会。
