作文根本不写自我 作文本是写自我，培养认识自我的文化智慧；发现和解决自我问题，培养创新能力。 文化指认识自我的智慧，探索自我是谁，走向何方的问题。作文是文化素养培养的基地。 我的作文教学就是引导孩子探索自我，培养发现和解决自我问题的创新力。 可是我痛心的发现，孩子逃避自己的问题，讳疾忌医，把人性的弱点张扬得淋漓尽致。 除了人性的弱点，语文老师也有重大责任。从小学到初中毕业，有什么老师培养孩子写自我的习惯，也才使孩子丢失自我，对自我一无所知，制造愚昧。 多少语文老师系统地研究学生生命，建构写自我的课程？ 只要随便看看学生作文，就清楚刷题海已掏空孩子心灵。语文老师不仅不能救助孩子，有所作为，反而推波逐澜，使心灵荒芜。 作文假大空的恶习不是语文老师误尽苍生的明证吗？
