打了会儿游戏，过来一看这么多评论了[笑cry]那就详细写一写吧。
1、关于生气
谁都会生气，每个人也都有自己生气的理由。很多时候我们是可以把生气“合理化”的。
比如：是因为孩子做了xx，我才生气的。
确实是这样，于是生气这件事也需要一个“评判标准”。
在我这里的标准是”三不“——不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境。
什么叫不伤害他人？
比如你生气之后，把孩子拉过来打一顿，不管是什么原因，只要伤害了孩子，这个生气后的行为都是不对的。
再比如，本来说好了早晨要送孩子，但是因为一件事生气就撂挑子不送了，那么别的家人就得去送孩子，打乱了别人的计划，这个生气后的行为也是不对的。
什么叫不伤害环境？
比如在饭店吃饭，生气了就当众打骂孩子。除了伤害了他人之外，还伤害了顾客的就餐环境和心情，伤害了饭店的正常营业秩序，这个生气后的行为是不对的。
再比如，在家里跟孩子生气了，就乱摔东西，造成不必要的、非计划的财产损失，这个生气后的行为也是不对的。
基于我的标准，在恩爸砸ipad的时候，我就大声指责了他乱摔东西的行为。
2、关于电子产品的管控
在我家，两个孩子使用电子产品的行为一直是进行着管控的，只是这种管控会动态调整。
当发现孩子有一些失控行为，我的管控就会严格一点，限制时间、没收设备；如果发现孩子的使用逐渐有度了，依懒性降低了，标准又会放松一些。
孩子撒谎、偷玩等行为，在我看来是可以理解的。
我不会天真地认为，孩子会永远和家长保持无话不谈的知心伙伴关系。
两代人之间的对峙、冲突一定会发生，惧怕和回避它的发生，反而会受到更大的冲击。
更重要的是，冲突发生后，如何去处理它。
我家的管控行为升级，也就是发生在最近几天。
因为发现贝恩平时用来听英语的iphone手机，和骑动感单车时看动画片的ipad，都频繁被带进厕所、被窝等地方。
他会经常访问B站的一位赛车类游戏up主，并且下载了赛车游戏。
失控行为过多，得到同意之后，iphone和ipad都被没收了，放在我房间的衣柜里。
导火索发生在今晚的英语课，贝恩自己在卧室里用学习机上直播课。
但恩爸发现，他从我们房间拿走了ipad带去卧室，并且在上课的两个半小时里，访问B站达到两小时之久。
也就是说，他这次直播课”开了个大差“。
这里插播一些我对游戏的看法。
作为曾经的重度网瘾少女和游戏解说，我深知游戏的吸引力。
成瘾机制是很容易套牢一个成年人的，更不要说涉世未深的小孩子。
所以在我家里，孩子们极少会被允许玩游戏。
偶尔允许，也需要在大人的视线内，并且限制时间。
3、事后沟通
砸ipad的行为给贝恩带来了极大的恐惧，关灯上床后他嘟哝叫我不要走，害怕。
我就和他们俩都聊了一会儿。
（1）理解不受控制的行为
我说我能理解，有时候靠意志力是很难去抵抗一些诱惑的。
尤其是游戏，以及现在网络上铺天盖地的吸引眼球的东西。
你们迷上游戏、迷上看短视频，确实让我有点意外，因为我本来以为你们会比我想象中有更高的自控力，但是没有，说明你们就是普通孩子。
认识到这个事实后，虽然当时有点惊讶，但也不会愤怒了。
（2）把父母视为帮手
在你还不会自己吃饭的时候，妈妈会喂你吃饭。
同样的道理，当你靠自己的能力抵抗不了这些的时候，爸爸妈妈作为监护人，也有帮助你的责任，不能让你们的行为越来越跑偏。
当然，管控电子设备会让你们觉得不高兴，但我希望你们不要把父母当成敌人。
当你们偷偷摸摸接近电子设备的时候，内心里已经知道这是不好的了，也已经把我们当成敌人了。
这样我们一定会爆发战争。
以前我们已经有过几次监管电子设备的行为，隔离了一段时间，就不会老想着了，就恢复正常了，那就可以继续正常地使用。
（3）小聪明和侥幸心理
能瞒过爸爸妈妈，还玩了这么久ipad，说明你是有点聪明在的。
只是聪明用在了和爸爸妈妈战斗上。
不妨想想另一种情况，你说，妈妈，我想用ipad看一个什么东西，看多少分钟，这样我们商量着来，我们很有可能会满足你的愿望。
而现在的情况是，你不和我们商量，用自己的小聪明和侥幸心理来看ipad，想着这样爸爸妈妈肯定发现不了吧，我只看一会儿发现不了吧。
结果呢，一旦被发现，就会爆发巨大的战争。
家长大发雷霆，你怕得要死，还损失一个ipad，三败俱伤。
（4）聊恩爸
爸爸今天的行为也是不对的，但是他这么做也有原因，一方面是你欺骗我们在先，答应了管控ipad又去偷拿出来，我们觉得没有被尊重，第二你边上课边看这么久的ipad，上课的效果肯定也是不行的，爸爸也担心这一点。
聊着聊着他睡着了。我本来还想去和恩爸也聊一聊，发现他早就睡着了。
然后我就去玩了会儿游戏。
我其实也生气，但我采取的方式是找点事放松一下心情，这样可以做到不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境。
