高中 估计不少家长，直到孩子高中毕业都未能明白：中考成绩、开学考成绩、分班对孩子

高中 估计不少家长，直到孩子高中毕业都未能明白：中考成绩、开学考成绩、分班对孩子的高考成绩有着多么大的影响。 高中入学时，中考成绩相同，考入同一所高中，进入同一个班级，为何三年后的高考成绩却大相径庭呢？ 许多家长并不知晓，孩子进入高中后，入学时通常是依据中考成绩来编班的（有些是将中考成绩名列前茅者按顺序编成两个班，美其名曰“清北班”）。 入学之后，会再次编班。此次编班是按照中考成绩中的文化课成绩进行的，与入学前的编班有所不同。这次编班打乱了入学前的编班顺序（有的是根据入学考试成绩编班，还有后续的分科编班）。 孩子一进入高中，经过这样几次分班后，最终就被固定在某个班级。固定之后，基本上就划分出了三六九等，从此便产生了差别。 有些班级，各科教师仅仅围绕课本例题进行讲解，即便有拓展或者深入，也十分有限。而有些班级，不但讲解例题，拓展的方向也是多维度的，深度也明显高出几个层次。 当然，还存在班主任的班级管理、班级教师的责任心等情况，班级学风是否浓厚、是否纯正等，对孩子都有着不同程度的影响。 这还不包括平行班和重点班的问题。例如考试，平行班是一个月一考，重点班基本上是一周一考。再如各科教师的配备，平行班要么是教龄较短或者即将退休的教师，而重点班则是抽调全校的精英教师组合而成等情况。 中考成绩、开学考成绩、分班等，对孩子的高中学习都会产生不同程度的影响。所以，有能力的家长把这些方面抓好了，对孩子的高考，乃至日后的人生只会有益。