与青年教师一起聊聊班级里的小仪式 山东山大基础教育集团举办“与青年教师聊聊”项目讲座，聚焦班级管理中的小仪式，旨在提升青年教师的学生管理能力和创意教学。 1. 仪式感的教育意义 仪式感可以让学生的校园时光更有意义，记住珍贵的瞬间，增强学生的集体归属感和成长共同体。 2. 班级小仪式的实践 范思岐和赵春玲两位老师分享了如何通过各种小仪式，如班级的每周一花、幸福日志、班委竞选制度、量化制度等，给学生带来归属感、成就感、规则感、进取心、新鲜感、求知欲和幸福感。 3. 教育的初心与意义 通过双向成长的教育模式，教师不仅关注学生的闪光点，包容他们的不完美，还用仪式感去装点学生的校园生活，重新发现教育的初心与意义，实现自我价值。
