从孩子们的发展来看家长在教育中的作用。
学前主要是靠家长教育。
这个时期孩子对父母的依赖和信任，是任何人都比不过的，因此孩子们比较容易被家长引导。
而且学前孩子个体差异大，家长更能因材施教。
我见过很多幼儿园英语就很厉害的娃，无一不是是家长日复一日的带着读绘本读出来的，没有什么捷径，也靠不了别人。
小学阶段，孩子开始有了自己独立的意识，也度过了和父母的分离期，但是心理上依然认为自己是孩童，他们还是会追求父母权威的认同，所以父母的行为和语言，会潜移默化的去影响孩子。
小学课内课外差距大，课内主要靠学校，而课外成绩主要靠家长。这个阶段的牛蛙，也主要都是靠家长的规划和引导，家长投入适合的资源。
中学阶段，孩子们慢慢认为自己是大人了。对成人世界有一定的叛逆，希望挣脱大人的束缚。
这个时期大多数家长的话已经不能让他们顺从了。
但是他们会强烈的追求融入同龄人的世界。此时环境中其他同龄孩子的行为模式，对他们的影响是最大的。因为他们追求合群。
这也是为什么家长不希望孩子去读技校职高，主要是认为那里的同龄人不好。
所以中学以后，家长最重要的是给孩子一个比较良好的环境，周围的同龄人是积极向上的，尽量减少外界不良影响。
说父母对孩子没有影响的人，一般都没孩子，或者说不知道怎么管孩子。我们家长营这么多期的家长接触下来，管不管，怎么管，还是有很大的差距的。
