我的书法学生（书法专业的大三学生）向我哭诉了班内有一位同窗生用嫉妒甚至带有诽谤性质的语言损他，來函问我怎么办？ 我根据这位学生的性格特点送他四字： “止谤依仁”并附短文： 一．书法是国之瑰宝，是中华文化之符号，85568个汉字的诞生、演变、发展史代表了中华文明史。学习书法即是学习中华文明。 二．嫉妒诽谤乃是中华文化所摒弃的丑陋意识。他人用此丑习待你，已是有错在先，如你再用此法回敬此人，你便是错上加错。 三．嫉谤他人的人多数是心胸狭小之人，他认为谤倒別人自己才能显得高大，现实正好相反，你谤人越甚被谤者声名越高，而谤人者声名俱劣。这是因为世上多数人都知道一个道理：谤人多带恶意。 四．学生中发生嫉语，你不必生气，他有可能是虚荣心所致，一时糊涂，你不必计较，只要你平时多接近、生活上多关心、多尊重学习他的长处，与他交朋友，依仁化嫉。 注意：万万不可嫉恨他，世上最愚蠢的作法是一一用错误的方法对待错误。 一一拙见供参考刘克文
