很多家长，根本不懂什么是“学习惯性”。凡是懂调动孩子学习惯性的家长，孩子的成绩，就会就会出现翻天覆地的变化。具体的操作，是很简单的。 我根据不同的孩子的记忆力、专注力，设计恰好符合他们能力、性格偏向的学习任务，然后建立起一个重复周期，让家长在这个重复公式里，反复努力，孩子就会逐渐出现学习能力的“共振”，孩子的学习能力就会随着这个共振，越来越强。 很多家长，把孩子丢补习班、放在学校养鱼，大概率是不会出现这种学习惯性的。因为，不同的孩子，“共振频率”的节奏点是不同的。要根据孩子的记忆能力、专注力、性格偏向、家长的监督能力，进行综合设计。 设计好重复公式，孩子就可以2-4个月，就乖乖背完小学6年的英语单词，1-2个月就可以学完小学6年级的语法。同样道理，我这边的家长，初中英语、高中英语，都可以在小学阶段完成。这个学习效率，是不可思议的。 下面专栏，把步骤、资料全部打包，聪明的家长自己看。看以下专栏吧，看别人家孩子如何小学阶段就拿下高中英语。要需料资长家问：学英语。
