柴柴幼儿园第八周第二天
【入园情绪】
早上老师接到柴柴就一起回教室放书包，然后老师陪柴柴去找李爷爷和蒋老师玩了，玩了一会儿老师和柴柴手拉手回教室了，柴柴换鞋的时候兮兮也来了，柴柴跑到门口迎接兮兮，跟兮兮一起换鞋子，兮兮还找到了柴柴的小马烤箱，帮柴柴拿出室内鞋。两个好朋友换好鞋子一起去吃早饭啦～
【自由玩耍】
昨天孩子们在杏树林捡了杏用树枝串起来变成棒棒糖，今天豆丁在小黄车上捡到了一个昨天的，柴柴看见了也想要，柴柴去找了一些杏，老师帮柴柴做了一个，后来柴柴真的吃了…老师看到柴柴蹲在地上的背影，好像真的在品尝什么，老师绕到柴柴的前面，看到柴柴正皱着眉头啃着树枝上的“杏果儿棒棒糖”，老师问柴柴：“柴柴，好吃嘛？”柴柴咧着嘴用超级小的声音说：“好吃..”柴柴犹豫了，柴柴又改口说：“不好吃！吐了！”…..老师看着树棍儿上所剩无几的杏果儿，让我心中油然升起对柴柴的敬佩！写到这里，我决定明天也要尝一下！这个杏果儿到底是什么味道！我也要串到树枝上再吃，就要有棒棒糖的感觉！
柴柴现在真的好喜欢爬树，自从第一次自己成功爬上了树，柴柴就爱上了，手里拿了两个球突然要爬树，球丢掉，跑去找树，豆丁拿着球追，问柴柴还要不要球。柴说：“柴柴要爬树。柴柴爬不上了。”老师提醒柴柴可以找一个棵矮矮的树，柴柴说：“找矮矮的树。”柴柴使劲一蹬在树上扒住了，然后双脚离地，是在爬不上去的时候这也算是爬了吧，柴柴也挺开心，柴柴笑着说：“柴柴爬树啦！柴柴爬树！”
【社交互动】
今天下午的烹饪活动！老师用了甜菜根和菠菜做了红色和绿色两种颜色的面团，柴柴又一次控制不住口水！并且忍不住要尝尝～然后柴柴用小手指蘸着案板上的面粉一点点的风在嘴里品一品，口水流到案板上，面团变得更湿润了，红色的面团和绿色的面团混在一起很漂亮，加上柴柴的口水，面团的颜色更鲜艳了，柴柴又忍不住从盘子加更多的面粉，老师提醒柴柴面粉是生的，老师指着蒸屉给柴柴看，要把做好的面团放在蒸屉上放到锅里蒸熟才能吃，柴柴说：“生的不能吃。”老师：“是的呢柴柴，你做好了老师帮忙蒸一蒸，然后柴柴就能吃啦，给柴柴带回家给爷爷奶奶爸爸妈妈都尝一尝柴柴做的～”柴柴学着老师把红枣也放在面团上，柴柴做的像个大萝卜，好漂亮！柴柴说：“大萝卜！”柴柴看着自己做的面团！柴柴也觉得好漂亮好珍贵，一块面团柴柴做了好久，柴柴不停的指着案板上自己做的面团给老师看，柴柴兴奋的说：“柴柴自己做的！大萝卜！”看得出来自己做的确实很稀罕，后来柴柴告诉老师“做完啦做完啦。”老师小心的帮柴柴把面团转移到蒸屉上，柴柴开心的拿着案板去洗案板了，柴柴做的大萝卜独一无二，一眼就能认出这是柴柴做的，出锅以后稍微放凉了一会儿，老师帮柴柴装起来放到书包里啦，不知道带回家爷爷奶奶爸爸妈妈有没有品尝到柴柴自己亲手做的大萝卜呢～(o^^o)
今日烹饪活动【甜菜根菠菜红枣馒头】
记录 by 鑫鑫老师
[太阳]今天下午，老师和孩子们一起开启了创意面点活动，我们准备了两种彩色面团：菠菜面团与甜菜根面团。老师将提前发酵好的面团分发给每位孩子后，大家便开始了自由创作。
🌟孩子们通过揉捏、塑形等动作锻炼手部精细动作与协调能力，在制作各种各样的馒头造型时激发了创意与空间想象力。用红枣装饰的过程也考验着他们的专注力与耐心。我们观察到，有的孩子可以把红枣都用来装饰馒头，等馒头出锅以后和馒头一起吃；有的会在做的时候吃一两颗尝尝；也有的迫不及待，在制作时就把红枣都吃在肚子里了。
💓最后，馒头出锅，大家都迫不及待尝尝自己做的馒头，放学的时候孩子拿着自己的作品与家人分享，传递劳动成果的喜悦。
柴柴上学记
