即使孩子犯了错误,我也不建议大家惩罚孩子。这里说的惩罚,不只是打骂,像罚站、不让

怀揣梦想的可爱球球 2025-04-24 18:41:56

即使孩子犯了错误,我也不建议大家惩罚孩子。这里说的惩罚,不只是打骂,像罚站、不让看动画片、不给买玩具这类剥夺权利式的惩罚,我同样不建议。因为惩罚这种方式,会剥夺孩子反思自己错误的机会。 这是什么意思呢?我举个例子。比如孩子不好好吃饭,一边玩玩具一边吃,我们反复提醒,他还是不听。这时我们要是惩罚他,不让他看动画片。大家想想,这个时候孩子心里会怎么想?我给两个选项。第一个:“我不好好吃饭就不能看动画片,我这么做不对,下次一定好好吃饭。”第二个:“妈妈太讨厌了,我看不了动画片了,好不爽,好难过。”我觉得第二个更符合孩子内心真实想法,大家觉得呢? 所以大家发现没,我们惩罚孩子的时候,孩子没心思关注当下的错误行为,而是把注意力转移到对后续损失的焦虑上了。这肯定不是我们想要的结果。我们肯定不希望孩子因为害怕或者焦虑才屈服、做出改变,而是希望孩子通过思考,由内而外做出改变。现在大家应该理解,我为什么不赞成用惩罚方式教育孩子了吧? 那如果不用惩罚方式,孩子犯错时我们该怎么办呢?给大家提供些思路。 第一,在错误发生之前,给孩子一些选择。还是拿孩子不好好吃饭举例,我们可以这样和孩子沟通:“你是现在就把玩具收起来好好吃饭,还是再玩3分钟,然后收玩具吃饭?”这是心理学上的小技巧,给了孩子选择权,他就容易忘记自己还有否定权。这招不仅对孩子管用,对大人也一样。比如我问你:“你是给我点个赞,还是给我点个关注?”你就容易掉进我设计的“陷阱”。当然,要是你两个都想点,我也没意见。 第二,在错误发生之时,让孩子承担自然后果。我们可以先和孩子讲好规则:“晚饭时间结束后,不管谁没吃完饭,我就收桌。”反复提醒后,如果孩子还是边玩玩具边吃饭,这时我们不用生气,也不用指责孩子。时间一到,就按约定收桌。不吃饭就会饿,让孩子承担这个自然后果。 第三,在错误发生之后,带孩子复盘,思考解决问题的方法。比如我们可以对孩子说:“你刚才因为一边吃饭一边玩玩具,没来得及吃完饭,肚子饿了。下次再遇到这种情况,你有什么好办法,既能玩得开心,又不饿肚子?”相信我,孩子肯定会积极开动脑筋,给出让你满意,甚至意想不到的答案。 可能有些朋友分不清什么是惩罚,什么是自然后果。其实很好区分,惩罚是为了教训孩子,故意剥夺孩子时间、快乐,或者增加孩子痛苦,像我视频开头说的动手打、罚站、不让看动画片、不让出去玩、不给买玩具,都是典型惩罚。自然后果就是让孩子自己承受做错事产生的结果。 大家不要总害怕孩子犯错,或者害怕孩子走弯路。有些错误和后果,让孩子早经历比晚经历好得多。

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