短视频刷累了吧?
稍事休息,换换脑子,听我来聊几句教育的事。
我们都知道,现在中国的教育有了较以往非常大的不同的变化。
简单地说,就是国家不再需要刷题式的人才,而是需要有创造力的、真正的人才。
说到这儿,你是不是觉得,我这不是在说废话嘛!
国家当然要具有创造力的人才了,哪个国家它不需要啊!
你说的没错,但是我想问的是,那为啥我们国家在此之前,就没有想过,或者说没有刻意的,这么大力地做这样的改革呢?
难道我们国家以前不需要真正的有创造力的人才?
你想想是不是?
这个问题本身是不是很可疑?
那么这究竟又是怎么回事呢?
要回答这个问题,我们需要从历史发展的角度来看。
历史很重要哈!
早在上个世纪新中国刚建立开始,那时百废待兴,我们急需各方面,特别是工业方面的建设发展。
早期发展缓慢,不是缺这个就是缺那个,外国还围堵我们中国,真是异常艰辛。
但是从上个世纪80年代开始,我们进入了非常难得的改革开放高速发展的40年黄金期。
我问你,在这个期间,我们靠什么发展?
你的技术,你的设备,你的人员,各方面发展所需的基础都从哪来?
答案是,从国外来,特别是西方!
我们知道有一句话,叫摸着石头过河。
这句话被众多网友魔改为,摸着鹰酱过河,意思是,我们的发展靠的是把西方当石头摸着它过河。
看似一句玩笑话,但实际我们的确是这样做的,并且改开40年也确确实实得到了长足的发展,效果大家也有目共睹。
简言之,就是我们通过模仿西方,来实现我们高速发展的目的,并且效果很好。
毕竟西方的工业体系建立得早,而且也比较完善,我们需要向它们学习、模仿。
那么这么说,我想你应该就懂了吧?
在前面这40年里,我们国家其实是需要创新型人才的,但是相对而言,更需要大量的有模仿能力的人才。
于是你就可以看到有大量的小镇做题家式的人才,他们不是没有用,恰恰相反,他们反而是迎合了这一时期的用人潮流。
说到这儿,你可能会问,那为啥现在又不需要刷题式的人才了呢?
还用我多说吗?
以鹰酱为代表的西方已经被我们摸了个遍,很多领域都被我们摸没了,我们国家很多领域都已经是世界领先水平了,基本没得摸了。
因此,在这个时间点上,必然就会出现人才教育培养方式上的巨大变化和重大转折点!
我们需要的,是大量的有创新性、有创造力的人才,让这些人才引领未来更进一步的发展。
好了,到这儿我们已经搞清楚了教育为啥要这么变,自然我们也能大概猜得到将来会变成什么样。
那么对于孩子们将来如何学习、如何培养、如何成材,你也应该多少有点数了吧?
什么,还不明白?
关注我,接着看。
先搞清楚,什么创新?什么是创造?所以如来跟唐玄奘说“就差那么一点点”!
早期教育界就批判过填鸭式教育,就是指直接给答案背,给公式套,不用思考答案公式是怎么来的。但是一万年太久,只争朝夕。培养学生从实践中学习,设计实验,分析实践,进而大胆假设,小心求证,再不断循环,这一套学习方式的时间成本和物质成本太高了,东西方的教育差异也一直是这样,主动学习,实践中学习,表面看来也就是现在批评的所谓兴趣学习,快乐学习,其实早就有人分析过,但是根本问题还是成本,时间成本和物资成本,加上升学率指标,风险大成效慢回报低还是隐形的,所以改革阻力是巨大的。而现代提出的素质教育相对应试教育的说法,其本质是教育机构提出来的,根本不是那么回事,反而是填鸭式教育的说法没人提了。