培养孩子成为什么样的人？

家长的眼界和格局，决定了孩子未来如何做人！

爱心跟在学校当班主任的好友聊天时，知道了这样一件事。有一个学生经常在班里表现特殊。

老师给不及格的几名同学，留下来单独上了节课，这个学生就认为，老师瞧不起家庭条件差的学生。

老师让他坐在最后一排，他会认为老师对学生有区别。跟家长沟通了几次后，更无语了。

体育老师发现他和另外几名同学，上课训练不认真，别人都主动认了错，只有他跟老师言语发生冲突，甚至在老师原谅他后，他却开始了高速跑步。

等老师赶去时，他却说就不想放过体育老师，家长来的时候，也说了类似的话，让人心寒。

如果说，在孩子成长的过程中，有家长是孩子的第一任老师，那么父母的价值观，就会直接影响着孩子的人生。

01 一个孩子最难的，不是家里穷，不是父母不和睦 ，而是下面这件事

家庭条件普通，父母关系不和睦，都不会直接对孩子一生，产生更大的影响。

在父母价值观的影响下，直接就会让孩子做出不一样的判断和选择。

在生活里，都会有哪些言行对孩子产生影响？

① 幸灾乐祸，内心抱怨思想重。

《朱子家训》：人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

在他人有难的时候，不可以有欢喜之心。

如果，在朋友或同事过得比自己好，得到了更高的奖励时，用什么样的心态来面对，直接会影响孩子。

看到自己不喜欢的人，遇到了困难，就会乐得跳起来，孩子也会学会了。

见不得别人比自己有，别人的生意比自己的赚钱，真的在心里抱怨，这样的思想会影响孩子的价值观。

② 在买东西时，想尽方法也要占个便宜。

不想孩子总想占他人的便宜，真的就是从行为上约束自己更有用。

《朱子家训》：与肩挑贸易，毋占便宜。看到小商贩，总希望多得到一些，总希望少付一些钱。

邻居大姨买东西，特别会讲价。买几个苹果，也要让小贩送一点别人的水果。或者，多抓一把小枣之类的才行。

大姨的两个孩子，买 东西也是这样，买了几斤的西红柿，非要让小贩把挑出来卖的水果，送给他。格局小的结果，就是做事情总想着占便宜，事业发展得都不理想。

③ 做事有尺度，做人有尺度。

《朱子家训》勿贪意外之财，勿饮过量之酒！

不贪财的时候，会得到更好的发展。

老邻居陈伯的女儿，小时候捡到过手表，送到了学校。陈伯却认为女儿做得不对！

后来，再捡到现金时，就没有交上去。总希望得到更大的财富。却总是期盼着，能不劳而收获！工作一直不稳定，甚至羡慕别人，能让亲戚安排一份轻松的工作都好！

失去了正确的尺度，人生的格局也被局限，只能眼看着大好的机会，却抓不住！

孩子成长的格局能有多大呢？

取决于父母的眼界和做人的格局！

希望孩子们都能生活在正确的价值观里，可以成就更好的人品，也能成就更美好的未来！

用美好的品德，照亮未来人生的每一步！