孩子今年三年级，没上过任何课外班，成绩基本能保持在第一梯队。每次和别人说周六日我们都是自由安排时，他们就用特别诧异的眼神看我，觉得不可思议。

上小学前我和孩子爸爸就达成共识，以后上学不报班。庆幸孩子爸爸和我的教育理念一致。在学校都学不好，额外报班也只是把学校内容再重复一遍，不解决根本，报什么班都没用。

周末的安排其实我们是从周五放学算的。有的家长可能觉得周五了要好好放松一下，对孩子也不严格要求，孩子也觉得还有两天时间能写作业，也就不着急不着慌，无形中家长的态度也纵容了孩子的拖拉。

一到周末通常老师留的作业比较多，周五在校不能全部完成。而我对孩子的要求是学校作业必须周五完成，包括作文。因为在校抓紧时间，回家也就是收个尾，基本8点前都能写完，剩下时间就是孩子自由安排。

没有学校作业干扰，周六日心态上首先就轻松。我们总体安排思路是周六玩周日学。

周六 回姥姥家或出去玩。

周末我们都是睡到自然醒，因为生物钟已经形成，基本8点多就起来了，稍事休整一下就出发去姥姥家。那边也有广场和公园，下午就带孩子户外，晚上回家。

不回姥姥家的时候，我们会带孩子逛公园，参观博物馆等，玩完回来孩子比较疲惫，其余时间就自由活动，一般是课外阅读，画画，做手工或游戏等，也会玩手机看电视。睡前完成口头作业，读英语课文和古诗词，最多再背背单词。

周日就是学为主了，上午或完成单元卷，或做语文和英语的阅读理解，然后默写英语课文，做听力和听写，中午饭后会户外一到两个小时，回来休息后复习看错题，预习下周学习内容，然后读新概念英语，背单词，背古诗。总体学习任务不算重，孩子能接受，周末玩也玩痛快了，学也没耽误。