“嘉杰妈，你家孩子真的挺棒的，期末考试进步了两百多名，有两科都是满分呀，我家那位，太不刻苦了，怎么讲都没用，该打篮球就去打球，心思压根没全放在学习上呀，这样排名怎么能靠前，唉！”前天，我家大宝散学礼开家长会，一个家长拉住另一位家长聊天，一个劲地在吐槽自己孩子不如别人刻苦。

很多家长自打孩子上小学，就以学习要刻苦来要求孩子，我个人认为把学习这件事和苦联系起来就不太合适，谁会喜欢苦呢？

面对孩子的差成绩，家长的及时鼓励才能让孩子有前行的动力

对孩子来说，每个人都有上进心，没有人不愿意自己在学习上做得更好，愿意让父母满意，愿意听到老师和家长的赞扬。孩子考得不好，心理上是很不好受的，如果家长能够坦然面对，并对孩子说没考好，正好可以发现自己还有哪些是没掌握的，如果得了满分，还发现不了问题呢，这样的引导和鼓励才能让孩子踏实下来，把注意力放在学习知识上。

要求孩子勤奋而不是刻苦

我家大宝上了这个本市最好的初中后，学习很累，她偶尔也会松懈，不想看书和做作业，孩子本来就很辛苦了，这个时候我和太太就拉着她去看电影、吃烤串、喝奶茶，适度表扬她已经很勤奋了，但不一定会得到自己想要的结果，想尽一切办法帮孩子减轻压力，减淡她在学习中苦闷的体验。

别再要求孩子次次考100分

我也特别渴望大宝取得好成绩，至少证明她上一段的学习效果是完善的，没有漏项和缺项，但孩子的成绩出来，除了数学差两分满分，历史差两分满分外，其余都离满分有差距，但就是数学这一科，只差两分，在单科级排名却排在了117名，历史排在了级90余名，在清北名校的“内卷”恶性竞争现象已悄然提前到了初中阶段，各种唯分数论，追逐名次让我不禁感概，孩子的学习环境真的越来越艰难，所有家长都把学习的目标满分上，却对孩子的学习能力、态度 、方法、兴趣以及对知识点的真实掌握上视而不见。满分对99%的孩子来说，是一个成绩极限，大多数孩子不可能达到这个要求，家长对100分的爱好，只能让孩子越来越失落，越来越没有自信。

家长引导孩子面对知识本身而不是完美的100分的分数，能让孩子在学习上的潜力逐渐喷发出来。孩子慢慢地通过自己的努力，解决了一个一个的难题才能带来喜悦和自信。

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