儿子今年9月就要升入小学，面对即将到来的全新环境，全新的老师和同学，全新的学习任务，为了做好过渡，势必要提前做好准备。自理能力和学科知识，双管齐下。

但实际上，除了这两样需要培养，有一件事最容易被家长忽略，做不好直接影响以后学习。

那就是，专注力！

专注力好不好，最简单的判断方法就是看孩子能不能坐的住。

小学跟幼儿园不同，不再是游戏化的教学，老师以教知识为主，在孩子看来会很无趣，而且一节课40分钟，孩子能不能从头到尾都跟着老师走，上课不做小动作，不交头接耳呢？

也许有的家长觉得孩子还小，坐不住是天性，等大点自然而然就好了，殊不知这些小问题都是专注力差的表现。置之不理，孩子到高年级，学习问题就会越发凸显。

专注力差的孩子，上课不注意听讲，不能完成老师交代的任务，还会影响课堂纪律，成为老师眼中的“问题学生”。

专注力差的孩子，做事三分钟热度，无法静下心学习，学习习惯更无从培养。

久而久之，学习兴趣被浇灭，学习习惯也没有，妥妥“差生”无疑了。

所以，上小学前的最后半年，一定要有意识的培养孩子的专注力。

根据孩子的兴趣爱好，可以引导他自己集中精力去做一件事，比如乐高、魔方、绘画之类。期间家长不要打扰他，不要一会儿问他要不要喝水，一会儿又给他送点水果。

幼儿园的孩子不能一板一眼的培养专注力。我曾经看到有的家长为了让孩子能坐的住，就让孩子干巴巴的静坐在椅子上，手背后，不许动，时间一长，孩子肯定抗拒。

幼儿园小朋友要让他们学而不自知。我给孩子选定了一套视觉大侦探的图书，需要在图片上找到相应的物品。我和他比赛，看谁找到的又快又多，孩子每次都玩的不亦乐乎，尤其是当他找到你没发现的物品时，那个兴奋，拿着书跑到每个人面前指一遍。

或者你也可以让孩子走迷宫，找不同，让他在玩的过程中，激发他的探索欲，获得成就感和满足感，这样他就会持续的玩下去。

我们在培养孩子专注力的同时，自己也要以身作则。如果你整天在孩子面前玩手机，打游戏，孩子很难不被吸引。不管他干什么，都会想着玩手机，一旦手机成瘾，就会持续影响专注力。

至少在孩子面前，尽量少碰手机。可以跟他一起阅读，一起运动，一起玩游戏……

总之，孩子能坐得住、专注力强，才是真正的让孩子赢在起跑线上。