著名童星郝劭文在网上发文，控诉杭州某私立学校，称自己的女儿在学校中被其他同学霸凌。

近日郝劭文女儿在学校被霸凌的事情得到学校的回复，经过调查学校和萧山官方通报，并不存在孩子声称的被同学欺负的行为，只是几个好朋友一起在做游戏。

明明自己的女儿回家哭诉自己在学校受欺负，晚上也时常惊醒，而实际上却只是朋友之间的小游戏。这也再次印证了那句：不能让双方感到开心的玩笑，就是一种变相的霸凌。

郝劭文为了女儿维权的这些经过也警示着我们，究竟什么才能被定义为霸凌？这么多被霸凌的学生，究竟要如何行动才能维护自己的权益？

郝劭文去年高调宣布自己结婚，并承诺自己会成为一个优秀的“后爸”。对待这个女儿，郝劭文可以说把自己所有的生活时间都分给她。

为了让女儿接受自己，在还没有结婚的时候，就把她接到家中和自己一起适应。甚至还通过专业的节目来审视和改正自己的行为。

对于这个继女，郝劭文是打心眼里把她当成自己的闺女培养。在节目上，一旦发现孩子有什么不对的行为，郝劭文也会不留情面的进行教育。

为了不亏待她，还特地在杭州找了最好的私立学校，据说郝劭文女儿一年的学费就要20万。

然而在某一天晚上，郝劭文的妻子在哄女儿睡觉的时候，女儿突然向母亲哭诉，自己在学校被同学打了头部。

得知消息的好邵文夫妻在第一时间就联系了学校，想要和学校证实一下这件事情，也想要为女儿讨回公道。

再和学校的交流中，郝劭文发现学校方面开始很配合，但是商量到后面，总是想要“息事宁人”，这跟他们开始的理念不合。

正常的家庭也许不想闹大，但是郝劭文好脾气的背后，实际上是正直的内心，他只是想让施暴者向自己的女儿道歉。

学校却认为一旦道歉，就把事情闹大了。而且小孩子之间总是存在或多或少的摩，这些在教育过程中都是正常的事情，还是期望对于那些孩子以教育为主。

经过多次商量，也达不成一致的意见，郝劭文的妻子一怒之下，就把整件事情的来龙去脉写成文章发在网上。

随后郝劭文也发文表示支持，随着郝劭文网红身份的加入，这件霸凌事情被更多的网友了解，也逐渐形成不可控制的舆论。

一时间，这所学校的名誉受到冲击，能花大价钱上这所学校的，也都是非富即贵的人物。

郝劭文也把这段时间和学校交流的过程爆出来，很明显学校的态度一开始存在问题。

后面郝劭文还通过许多家长了解到，被同时霸凌的不止女儿一个人，据他知道的还有好几位。

学校在事情发生后，向学校的所有家长发出了邮件，而这封邮件郝劭文却没有收到。

也正是学校这种不作为的态度，才助长了施暴者的行为。这让郝劭文不能忍受，于是利用自己的网红流量，让更多的网友重视这件事情。

眼看着事情越来越大，学校也发布声明将会自查自纠，萧山教育局也表示会插手这件事。

而这个调查过程中，郝劭文发现，学校以各种理由把学生请到办公室“谈话”，还不断的洗脑威胁，称他们只是在嬉戏打闹。

最后这些被欺凌的学生，很多在回家后就改口了，称只是在骗人，只是想要得到父母的关注。

当时只是几个好朋友在一起玩，也有很多在睡觉前还一直强调自己没有受欺负。

但是这些孩子拙劣的演技，在家长面前就是：此地无银三百两。这也让郝劭文不断的和学校进行抗争。

不久前官方最终放出通告，学校表示通过监控调查，还有各位家长现场观察后表示，当时只是一群孩子在玩“倒地”游戏。

而其中的一个同学在倒地的过程中，不小心用手打到了郝劭文女儿的头，并不存在孩子口中的被欺负的行为。

而这件事情的讨论依旧在继续，很多人都在询问那位“施暴者”的孩子究竟是谁，为什么学校会选择保护他？

对于她的身份有两个猜测，其中一个是郝劭文方面称，小孩是跟着捡破烂长大的孩子。但这很明显是郝劭文一时间的气话，只是想要表示这个孩子没有教养。

能够上20万一年的学校，想必家中也是不缺钱的。郝劭文还提到受害孩子中有一个“二驴的女儿”，也是一个网红的孩子。

这也足以猜到这位施暴者背后的实力，也许这也是学校想要和平解决的原因。

幸好的是，郝劭文从始至终都坚定的站在女儿的身后，为孩子提供一切帮助，也不允许自己的孩子受到欺负。

也许学校最后的解释，郝劭文并不能接受，但是他为了女儿据理力争的场景，一定配得上父亲这个角色。

近些年，校园霸凌时常发生，却屡禁不止。更有很多学生因为被欺凌而退学或是抑郁，甚至很多选择不可挽回的结果。

不仅仅是平常的这些学生，其是有很多人都曾经遭受过校园霸凌。

他们没有理由，没有时间地点的进行霸凌。天仙刘亦菲曾经也遭受过霸凌，自己在美国上学期间，什么都没有做，就被几个韩国女生一起孤立。

脱口秀演员徐志胜也曾回忆自己上学被欺负的事情，一向好脾气，高情商的他回忆起，仍久久不能忘却，还说出“不会原谅”这样的话。

这些都严重影响学生的学习环境和教育质量，对此，学校不能只想要保全名声，息事宁人。

而是应该从源头制止，一经发现学生之间存在不对等的关系，老师和校领导就应该插手解决。

相关的教育部门也应该做好青少年的心理健康疏导，不仅是对那些被欺负的学生疏导，让他们回归到正常的受教育环境。

更重要的是关注到那些欺凌者的心理活动，只有明白他们真正的需求和痛点，才能更好的进行管理。