当孩子单词背不下来的时候，你是不是第一反应就是抄，十遍二十遍的抄。的确，大量抄写的确能增强短时记忆，也就是当下能记住，但也许过几天又忘了。

我们可以用中文来举例，比如我们要记垚（yáo）这个字，上来是通过笔顺来记忆的吗？肯定不是，我们是把它拆分成三个土来记忆。

英语同样如此，比如记忆armchair这个词，不能一个字母一个字母的单独记，拆分成arm和chair，arm意思是手臂，chair是椅子，armchair就是扶手椅，是不是瞬间就记住了。

还可以用谐音记忆法，比如记忆crayon蜡笔这个词，就是超人(cr，取超人汉语拼音的首字母)有了一根(a)蜡笔，就勇(yon)敢了。是不是也很好记了。

所以单纯抄写单词，是一种效率很低的学习方法。大量的重复书写，孩子排斥，效果还不好，孩子变得越来越抵触背单词。

再回到刚才说的这个垚字，你还记得读什么吗？就算今天记得，但平时见到的几率很少，是不是很快就会忘记。但如果你有一个好朋友，恰好名字里就有这个字，你肯定一直都不会忘。

所以，怎么才能记得牢？你得经常见到它，就是所谓的混个脸熟。那怎么才能经常见呢？和中文一样，大量阅读。

先用拼读法或谐音或趣味的方法记住它，然后再在书中重复遇见它，才能真正的掌握它。死记硬背是能记住，可是它的痛点在于你不会用。

从今天开始，不要强求孩子抄多少遍单词了，把单词带到句子和课文中去读去背，再配合一些课外阅读，多场景让它他见单词，这才是最高效的学习方法。