对于孩子不认真写字，要不要罚抄，罚抄到底有没有用，要根据孩子不认真写字的原因来判断。

据我看来， 孩子不认真写字有三种原因，而用罚抄的方法产生的效果也就不一样。

第一种原因是由孩子的能力造成的。

即孩子没有掌握写字的方法，没有养成正确的写字姿势，缺少写好字的能力而造成写字不认真。

在这种情况下单纯用罚抄的方法是很难有什么效果的，孩子并不因为罚抄而就把字写好了。这就好像学生做作业一样，他不会做，你不给他提供力所能及的帮助，他还是不会做，是一样的。

第二种原因是由孩子的心理问题造成的。

孩子掌握了写字的方法，也能写一手好字，但是他因为贪玩，想早点完成作业后再去玩而不愿意认真写字。

在这种情况下如果进行罚抄可能会有效果。因为如果下次他再不好好写的话还可能被罚抄。他可能因为担心这样的“悲剧”再次上演而不敢不认真写了。但是，这种罚抄的方法不宜多用，因为次数多了，可能也就厌倦了，甚至会出现逆反心理。因此，这种罚抄的方法也要少用，而且要和对孩子的教育、引导结合起来才能取得更好的效果。俗话说心病还要心药医，只有让孩子真正意识到写好字的重要性，端正了写字态度和学习态度以后，才能从根本上解决孩子不认真写字的问题。

第三种原因是教师的问题。

即由于教师布置的作业太多，导致孩子不认真写字，这种情况下罚抄效果不明显。人非圣贤，孰能无过？在这种情况下，学生本心是想把作业写好的，但是因为时间不够，因此不认真写字，这种情况下不认真写字也情有可原。此时，不论是罚抄还是不罚抄，孩子仍然是一个好孩子，罚抄也可，不罚抄也可，建议家长问明孩子不认真写字的原因后，在要求他认真写字的同时，主动和授课教师进行沟通，适当地减少作业量，才能从根本上杜绝孩子不认真写字的问题。

总之，孩子不认真写字的原因不同，家长采取罚抄的方法所产生的结果也就不同。家长一定要在弄清孩子不认真写字的原因后再采取有针对性的措施，或罚或不罚。