教育教学中。

时常会有这样的孩子。

他们的成绩一般，平日里不显山露水。

可关键的时候。

这些孩子，却能以一鸣惊人的姿态，赢得想要的结果。

通常情况下，这类同学会被称之为“隐形学霸”。

那么，您的孩子是“隐形学霸”吗？

作为初中老师，在此提醒，每个孩子都是独立的个体，都有自身的成长规律。

如果您的孩子，具备这3个特质，多半就是“隐形”学霸！

01

自主学习，持之以恒

什么是天才？

教育心理学上认为，如果一名学生，具备三个品质就能获得不菲的成就。

第一：确定的目标。

第二：中等的智力水平。

第三：足够的动机，做到持之以恒。

由此可见，高智商不是天才的唯一标准。

事实上，学习中也是如此。

尤其是初中三年，大家无需比拼智商，更多的时候，拼的是学习的态度。

若是初中生，能够自主学习。

足以表明，这名学生有足够的学习动机，往往能够做到坚持。

求学的路上，大家容易在摸索中走弯路。

但是，当一名学生能够端正心态去学习，并且做到持之以恒，势必会迎来逆袭的一天。

而这样的同学，也会成为大家眼里的“黑马”。

02

喜欢反思，批判思维

初中阶段。

同学们要掌握的，不仅是具体的知识。

同时，大家还要提升思维能力，比如说逻辑思维，有助于初中生学好数学。

而发散思维，则有助于大家做好阅读理解，等等。

而思维的提升，往往更具挑战性。

这就意味着，一些同学有学霸的潜质，但需要走一段自我摸索的路。

如果一名初中生，平日里喜欢反思。

这个习惯，将有助于大家培养批判性思维，提升整体思维能力。

这样的学生，往往也是“隐形”的学霸。

在学习的过程中，懂得反思的同学，可能会花费很多的时间，去进行辩证和推理。

这个过程，会花费大量的时间。

但是，当大家真正吃透了知识点，就会以一鸣惊人的姿态，出现在同学们的面前。

03

懂得计划，有条不紊

学习真的很辛苦。

面对纷繁复杂的知识点，需要大家静下心来，去梳理框架。

最终，形成知识体系。

你是否遇到过，这样的同学呢？

他们在学习的时候，显得慢条斯理，似乎跟不上节奏一般。

但实际上，这些同学有自己的计划。

他们会在有条不紊中，完成各门学科的任务，做到学习和休息兼顾。

不要以为，这些同学很刻板。

其实他们懂得，“磨刀不误砍柴工”的道理，也在慢慢寻找最好的学习方式。

而这样的同学，也具备学霸的潜质。

他们会严格执行计划，能够做到时间管理，最终这些同学，也会成为学业上的一匹黑马。

不可否认：

初中生的智商，是存在差异的。

但初中三年，学科内容相对比较基础，大家无需比拼智力。

在这个阶段里，心态和习惯，更容易决定同学们的成绩，也会影响中考的结果。

如果你，想成为一名“隐形”学霸，最终赢得中考。

那么大家，不妨从以上角度着手，提升个人的竞争力吧。