随着毒教材问题，我国很多青少年儿童正在学习阅读的教材周边书籍，也相继曝出了一个又一个颠覆我们认知的问题。

之前的文章中我们都有说到过这些问题，不良读物的内容都有哪些问题呢？

其中“恶意篡改历史的、贬低学生人格的、教孩子如何自杀的、色情信息儿童低龄化的、培养儿童奴性的、暴力血腥诡异的、崇洋媚外西方思想的、弱化删除中国历史及文化的”等等等等的，这些被称为“被西方化的”。

教学插画的丑陋绝不是某些资本所说的“审美不同”的问题，这是转移注意力的方式，一方面追求并神化西方文化认知，包括西方的美学、宗教、种族歧视、性别歧视、对我国的敌对态度、西方的霸权思想等等；

一方面还要我们相信他们是对的，因为他们自认为自己的权威已经无可匹敌，无人可以威胁到他们如今的地位。

正像一句古诗所言：谈笑有鸿儒，往来无白丁。他们生活在被西方化已久的国际圈子里，与国际大师探讨问题学习东西会增加他们的见识，

相对的，他们不屑于与草民为伍。

在他们眼里，我们都是没有文化的，无法跟随国际潮流的，始终是要被时代抛弃的。

因此他们固执且傲慢地认为，他们做的都是对的，他们已经走向国际并在国际领域拥有一定的奖杯和权威，那么在自己的祖国，他们也希望所有人都和他们一样，走向国际的前端。

他们的出发点似乎是好的，但是，好像又有什么地方感觉不对？

近日，美国有线电视新闻网（CNN）针对中国教材插画问题进行了回应，报道称中国带着有色眼镜，借着教材插画问题，抵制西方文化，而且歪曲事实。

看，西方已经承认了这是西方化的表现，还说是审美不同吗？

中国老百姓都是有智慧、有理性判断的，不会被教材的资本化的霸权主义所妖化。中国不会沦为西方国家的文化殖民国，更不会被西方化的卑劣思想所奴役！

西方国家在之前200多年的霸权下，认为西方的一切都是评判其他国家文明发展程度的标准，他们一贯的傲慢，认为如今的西方化是文明进程最终的发展形态，因此，他们更不可一世地认为，所有发展中国家逐渐成为发达国家后，都会被西方化，无论是经济还是文化。

就像国际货币，西方国家一直认为美元更有价值，一切贸易都以美元为中心。自从俄乌局势开始，普大帝强硬的态度，威胁到了美国的霸权主义，甚至对去美元化造成了史无前例的威胁。

于是，很多势力国家，他们以美国为中心，开始对俄罗斯资产无理由进行强制国有化，也正因为如此，十年前变卖在中国资产的地产大亨李嘉诚感到了害怕，很快又转让了在英国的所有资产，重新回到中国。

西方国家几百年来一直宣称的自由和民主，如今看来，互相矛盾，再也无法值得信任。

但我国在艺术领域较有影响力的一部分权威者，被西方长期以来的洗脑已经逐渐根深蒂固，甚至无法自拔。

在教材插画问题开始，很多行业都被曝光了更多的雷，正在对中国青少年儿童进行潜移默化的侵害，就像宫斗剧里面，皇后为了巩固自己的霸权地位不受侵害，又想留住好名声，便用慢性毒药掺杂在食物中或涂抹在手帕中，将敌对的妃子们全部杀害。

短时间内安然无恙，长时间便会病入膏肓，直到不可救药。

一本读物中篡改中国历史是这样描写的：

清朝的太监拿着火把烧了圆明园，躲在一旁偷笑，而有几名穿着USA字样衣服的消防兵前去救火。这样的恶意篡改历史的行为，让孩子们从小会认为，是中国人自己烧了圆明园？而八国联军却成为了正义的使者？

稍微学点历史的人都知道八国联军侵略中国，火烧圆明园，抢夺走了一大批文物。

这样恶意篡改历史的行为并不是所谓的“适应时代”，而是和中国作对，究竟是谁给了他们这样大的狗胆，抹杀祖国的行为与叛国亲外又有何区别？

如何当好一只狗：

一本英国画家的手绘本，在英国卖的销量相当惨，但自从被国内出版社引进中国后，销量大增，多次重新印刷，这本“毒”绘本，名叫《如何当好一只狗》，教小孩们站在狗的角度如何思考问题，如何在主人回家后，讨好主人，首先要钻进主人的衣服，还要舔主人的屁股，画面不堪入目。

中国小孩给外国老师下跪：

在人教版五年级英语课本中，一名穿着唐装的中国女孩在请教老师问题时，给外国老师下跪。

中国人自古下跪，跪天跪地跪父母，怎么可以随意给别人下跪呢？作为中国人能编写出这样的教材插画，怎么可以？编者的祖宗也不会同意这样做的。

在编者的严重，中国人学习英语，就要低三下四，就像在国际中也应该对外国俯首称臣？

郑强教授

如果说他们是被西方腐化的知识分子，那么让我们值得尊重的人还得看郑教授。

20世纪末，我国选了30多位知识分子公费去日本留学，之后日本对这些学生的条件非常优越，不仅衣食无忧，每年还有两次在全日本旅游的机会，并且给每个人都分了一笔非常雄厚的奖金，就连日本本地学生都十分羡慕嫉妒。

拿着日本的钱在这里跟他们学技术，然后回国发展。这对于这批留学生来说，简直是天上掉馅饼的好事，但学生里面的郑教授逐渐发现并没有那么简单。

他的日本教授说：我觉得迟早啊，你们中国人迟早都会对我们日本人不满的！

郑教授回国演讲说：我跟日本教授和学生谈日本侵略中国的时候，教授大声训斥日本学生不准再问了！就不让日本学生知道这件事。

日本人不仅回避历史，还试图抹杀那段历史。

郑教授说：日本人从不正眼瞧中国人，他们崇拜的美国人和英国人。这就是郑教授在日本的真实经历，中国人永远得不到他国人的尊重，这也加强了郑强教授回国发展的决心。

但遗憾的事是，在这30几位学生中，只有郑教授一个人回到了祖国发展，其他人都选择了留在日本。

而在郑教授准备离开日本时，日本教授的一番话，更加暴露了他们的真实面目，他说：今后有朝一日，中国要清算日本的时候，你要站出来为我们说话，这些年我们对你不错。

在大是大非面前，郑教授选择正确的回国决定是对的。

虽然如今已经没有了硝烟战火，但他们对中国的觊觎和侵略思想从未停止过。

以前是国土侵犯，而如今是对我国青少年儿童进行洗脑。

最近毒教材的事件热度逐渐下降，是网民们不追究了不气愤了吗？

当然不是。

洗地的资本圈子

也许我们都有发现，近几日给毒教材事件洗地的人越来越多了，这些都是什么人呢？

他们有出版社的，有自称是作家的，用柔美的文笔说谁谁的文章寓意深刻，却唯独不说那些色情问题、篡改历史问题、颠倒是非问题，顾左右而言他的作风成为这些资本圈唯一的办法。

自从毒教材事件发生至今，事情的核心人物的问题被吵翻天，但核心人物始终从未出现过，正如网友们所说：他不只是一个人，他是一个圈体，在利益受到威胁的时候，总会有人忍不住出来洗地。因为中国千千万万的家长们，威胁到的不仅仅是一个人的利益问题，而是这个教育顶层资源拥有者们的共同利益。

国家已经出动。

但庞大的教育资本圈子能否回归中国本来应有的样子，

我们暂时无法知晓。

或许我们会陷入长久的沉思。

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