很多小男孩都会一而再、再而三地犯同样的错。比如，你刚说过他要注意个人卫生，结果他又把衣服弄脏了；你提醒他叠被子，他确实叠了几天，可没过几天，床上又乱糟糟的；你批评他写作业粗心，他答应得好好的，可下次考试还是因粗心丢了不少分。

这可不是因为孩子太固执，总不改，而是我们的批评没做到位，忘了批评之后的“收尾”工作。你可能会奇怪，批评孩子还得“收尾”？不就是直接批评完事儿吗？其实，不是这样的。俗话说得好，“打一巴掌给个甜枣”，批评孩子也得这样，得“软硬兼施”。因为孩子被批评后，心情往往会很差，甚至有点逆反。这时，如果我们能安抚一下他们，就能消除他们的逆反心理，让批评更有效。

举个例子，大伟跟爸爸去海边玩，爸爸想教他游泳，可他怕水，就是不肯学。爸爸一生气，就批评他，还用救生圈拍他的屁股让他下水。大伟没办法，只好屈服，但心里很不服气，觉得爸爸让他在众人面前丢脸了。

这时，爸爸拿着泄了气的救生圈对大伟说：“儿子，我刚才训你的时候，把救生圈的气都给放没了，你能不能帮爸爸把它打足气？”大伟虽然不情愿，但还是找工作人员把救生圈打足了气。爸爸笑着夸他聪明，并把救生圈给了他。大伟一听，又高兴了。

后来，大伟学游泳时又因为笨手笨脚被爸爸批评了，很不开心。但回家后，爸爸做了一桌子大伟爱吃的菜，说：“儿子，爸爸今天着急了，发了脾气，不过你要怪我的话，得先把这桌子菜吃了。”大伟看着爸爸辛苦做的菜，立马原谅了爸爸，一下午的不愉快也烟消云散了。

孩子犯错，批评是难免的。但如果批评完就不管了，孩子的逆反心理就会越积越多。如果这时再批评，孩子的逆反心理可能会更强。

所以，批评后的“收尾”工作很重要。大伟的爸爸每次批评完儿子后，都会主动示好，巧妙地消除了儿子的不满和逆反情绪。

因此，批评孩子后，我们也可以主动向他们示好。比如，批评完孩子后说：“妈妈批评了你，现在妈妈口渴了，快给妈妈倒杯水！”这样的话既能缓解孩子的紧张情绪，又能缓和气氛。

不过，在做“收尾”工作时，还要注意两点：

第一点、批评完孩子后，要马上离开。

最好在十分钟内不要出现在孩子周围。因为对孩子来说，我们的批评会让他们感到压抑和愤怒。所以，批评完后，不妨让孩子一个人待会儿，自我反思一下。

第二点、过去的事就过去了，别再提。

有些父母发现，批评完孩子后，一些性格开朗的孩子很快就忘了。父母就觉得孩子没记住教训，于是忍不住再提醒一下。其实，我们不必这样。孩子能很快走出批评的阴影，说明他们心理调节能力强。我们不能因此就认为孩子没听进去我们的话。所以，批评过后，千万别再“翻旧账”。

总之，批评男孩时，要批评到位，还要做好“收尾”工作，这样批评才能达到最好的效果。

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