一、正方观点:教师补课天经地义！

1.如果教师不给自己的学生补课，家长就要慌了！他们会慌着给自己的孩子找补课的，还不一定能找来合适的。社会上的各种各样的辅导机构有很多坑，很多家长会带着孩子掉下去。

2.如果教师不给自己的学生补课，家长就该累了！学校不管了，还不得自己管？自己怎么管？既不专业又没精力，勉强给孩子补课，其结果就是自己快累趴下了，也没有什么效果！

3.如果自己的老师给自己的学生补课，那效率肯定是最高的！自己的老师最了解自己的学生，给学生补课手到擒来。你到社会上找辅导班，辅导机构得从零开始了解学生，效率肯定不会好。

4.如果自己的老师给自己的学生补课，那质量肯定是最有保障的！你到外面辅导机构去？辅导机构聘的都是没有什么教学经验的研究生，甚至还有本科生，他们与经验丰富的老师来比，那差距太大了而且参差不齐！

二、反方观点:教师补课天理不容！

1.教师要是补课了，就不会在课堂上讲重点了，个别老是甚至会把重点放到辅导班上去讲！这还真没听说过，不过要是真的如此，那太不应该了！那就完全把正常的教育秩序搞乱了！

2.教师要是补课了，那就得收费，会给学生造成巨大经济负担！有网友反映现在补课价格节节高，少则一节课几十元，多则一节课几百元甚至上千元！这确实会给学生造成巨大的经济负担，造成教育成本不可控制！

3.教师要是补课了，会造成极大的教育不公平！为什么？你想啊，如果补课价格由市场来定，那肯定会有一些学生家庭负担不起来。他们要么不参与，要么找质低价也低的培训机构去补，这必然造成教育不公平！

4.教师要是参与补课了，会造成教师的灰色收入大幅度增加，进而强化教师的金钱意识！教师本来是拿工资的，再通过补课增加收入不合理，也会给行业之间的收入分配带来极大问题！

三、教师要不要补课？两难！

1.你不让教师补课，但有一些学生可能会私下找老师，老师能不给补吗？但老师又不能给别的学生说。如果这样，老师就会只给主动找他的人补，没有主动找，或者不知道信息的人就会吃亏！

2.你不让教师补课，学生会去社会机构补啊！补课的问题还是没有解决！学生学业负担的问题还是无法根除！白白便宜了各种各样良莠不齐的社会辅导机构。甚至一些老师干脆辞职干辅导机构了。

四、针对教师补课行为宜疏不宜堵！

干脆怕让老师补课透明化算了，比如，寒暑假，让老师加班给学生组织补课，适当增加补助，就像课后服务延时班一样！尤其是针对初三、高一预科、高三的学生进行补课，这非常有必要！

这样做至少有几个好处:

1.大家一起补课了，老师一视同仁，公平问题迎刃而解！

2.大家一起补课了，公开了透明了，可以维持低收费，经济负担问题大幅度缓解！

3.都在学校补课了，家长不用那么操心了安心工作，社会和谐问题迎刃而解！

4.学生都在学校一起补课了，就不在家里忙着玩手机打游戏，健康成长问题迎刃而解！