康有为，比起大多数书画家，这还是一个近代史上极具争议与多面性的人物。

咸丰八年，即1858年，康有为出生在一个官宦世家。他的祖父、父亲都曾中过举人，祖父官至连州训导，而父亲则官任江西补用知县。

家境还不错的康有为自然也受到了良好的教育——四岁开启知识之门，五岁便能诵唐诗五百首，六岁则开始跟读《大学》、《中庸》、《论语》等儒家经典之作。这么说来，康有为也算得上是天资聪颖。

康有为 旧照

像他这样的家庭背景，最好的出路一般就是考科举。在康有为十一岁那年，父亲的去世，使得他开始跟随祖父学习生活。

1890年，当时已有一定名气的新科举人梁启超拜他为师，要知道那一年，康有为还未中举，名声也远不如梁启超。

康有为（左）与梁启超（右）合照

后来，他去往海外。四渡太平洋，九涉大西洋，八经印度洋，泛舟北冰洋七日，先后游历英、法、意、日、美、加拿大、墨西哥、新加坡、印度、越南、缅甸、巴西、埃及等几十个国家和地区，可以说他是我国近代史上游历国家最多、接触文化最广的旅行家。

康有为在瑞典购买的小岛

他开公司、办实业、做股票、炒地产，各种生意做得如火如荼，甚至还斥巨资在瑞典买下了一座小岛，以供独家享用，这个岛现在依然叫康有为岛。

康有为有了很多“第一”的称号——

第一个在海外投资房地产并购岛的中国人；

第一个在海外开办公司并发行股票的中国人；

第一个进入北极圈的中国人；

第一个在海外“融资”的中国人…

草看康有为的一生，他并不是一个成功的政客，在另一个领域，他却对后世有着举足轻重的实质影响——那便是书法。

他在书法上的最大贡献是力倡北碑，其书法巨著《广艺舟双楫》将清朝碑学推向了高潮，使碑学成为了一个有系统理论的流派，打破了几千年来帖学一统天下的格局，形成了近现代书坛碑派书法创作的主流形态。

康有为的书法随其人生变动而变，大致可分为前、中、后三个时期，这与康有为人生的三个重要节点也形成了联系。

前期 ——这个时期可以称为帖学期。年少时的康有为因家庭、传统教育等原因，其字迹规整、方正，近乎于馆阁体，也就是科举考试通用字体。在这一时期，他虽然对于碑学也略有研究，但更多是沿着帖学的路子展开的。

康有为39岁作品（前期）

中期 ——他去往海外，开阔了自己的眼界、丰富了阅历，这一时期他用笔方圆兼备，在书法实践中不断追求碑帖融合，其个人书风逐渐形成，可谓康有为书法的碑帖融合期。

康有为42岁作品（中期）

后期 ——回国后，康有为的书法达到了艺术创作的巅峰，进入了化境成熟期。或许是经历了太多的变故，他将更多的精力倾注在笔墨之间。为了避免和克服碑学书风中出现的一些弊端，他开始主张“体兼碑帖”、“无偏无过”。所以他独特的魏碑行楷书“康体”能够熔碑帖于一炉，又兼具篆隶金石气。

康有为 1921年 赠刘海粟诗札轴（后期）

康有为的书法独树一帜，其作品大气磅礴、潇洒奔放，被学者称为“康体”。

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