儿子下个学期升三年级了，三年级的语文课有一篇课文《不懂就要问》是讲述少年孙中山的故事，对于大多数孩子来说，并不知道孙中山是谁，为了让儿子在下学期学这一课的时候能够更加全面的了解故事的人物背景，我上周带儿子去一趟广州的中山纪念堂，切身体会一下中山先生人生里程。
在出发之前，必然是要做一些准备工作的，否则，怎么给孩子介绍呢？
在这里给大家分享一下。
一、中山纪念堂的历史背景当我们带着孩子踏入广州中山纪念堂的那一刻起，便踏上了一场穿越时空的历史之旅。中山纪念堂，这座位于广东省广州市越秀区东风中路299号的宏伟建筑，是广州人民和海外华侨为纪念中国伟大的民主革命先行者孙中山先生而集资兴建的。它的建设始于1928年3月22日，历时三年多，于1931年11月竣工。这座建筑不仅承载着对孙中山先生的深深怀念，更是中国近代史上一个重要的里程碑。
中山纪念堂由著名建筑师吕彦直先生设计，采用八角形建筑风格，外形庄严宏伟，具有浓厚的民族特色。设计师巧妙运用了建筑力学的结构原理，采用钢架和钢筋混凝土混合结构，跨度达71米的建筑空间内不设一柱，展现了高超的建筑技艺。屋顶全部采用蓝色琉璃瓦，与白色花岗岩基础、红色大木和金色装饰相得益彰，彰显出中国传统建筑风格的华丽高贵。
二、人文价值探索中山纪念堂不仅仅是一座建筑，它更是孙中山先生革命精神的象征。在这里，每一块砖石、每一根梁柱都仿佛在诉说着孙中山先生为国家独立、民族解放所付出的艰辛努力和卓越贡献。通过参观，孩子们可以深刻体会到孙中山先生“天下为公”的伟大情怀，以及他为中国现代化道路所做出的不懈努力。
中山纪念堂还是一座艺术与文化的宝库。建筑本身就是一件精美的艺术品，其独特的建筑风格、精湛的施工工艺和丰富的文化内涵都让人叹为观止。此外，纪念堂内还设有陈列馆，展示了孙中山先生的事迹和他对中国现代化道路的贡献。通过展品和文物，孩子们可以更加直观地了解历史，感受文化的魅力。
三、参观顺序推荐首先，我们可以带孩子在纪念堂的广场上漫步。广场宽敞开阔，是纪念堂的重要组成部分。孩子们可以在这里自由奔跑、嬉戏，同时欣赏到纪念堂的全貌和周围的风景。在这里，我们可以先给孩子简要介绍纪念堂的历史背景和建筑特色，激发他们的兴趣和好奇心。
接着，我们可以进入中山纪念堂的主体建筑进行参观。在这里，孩子们可以近距离地欣赏到建筑的细节和精美之处。建议按照入口、大堂、陈列馆等顺序进行参观。在大堂内，孩子们可以感受到建筑的宏伟与庄重；在陈列馆中，通过展品和文物，他们可以更加深入地了解孙中山先生的生平事迹和革命精神。
最后，我们可以带孩子参观纪念堂内的园林和草坪。这里的园林独具特色，绿树成荫、鲜花盛开，为孩子们提供了一个优雅的休憩环境。在这里，他们可以放松身心、享受自然之美；同时，还可以看到一组孙中山先生的雕像，让孩子们更加直观地感受到这位伟大革命先驱的形象和精神。
四、深入了解方法为了让孩子们更加深入地了解中山纪念堂的人文价值，我们可以采用互动体验的方式。例如，在参观过程中设置一些小游戏或问答环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。同时，我们还可以鼓励孩子们提出自己的问题和想法，引导他们积极思考、主动探索。
除了互动体验外，我们还可以通过讲述故事的方式来帮助孩子们深入了解中山纪念堂的历史和文化背景。我们可以选取一些与孙中山先生相关的经典故事或历史事件进行讲述，让孩子们在听故事的过程中感受到历史的厚重和文化的魅力。同时，我们还可以结合展品和文物进行讲解和说明，让孩子们更加直观地理解历史和文化的内涵。
五、注意事项在参观过程中，我们要始终把安全放在第一位。要注意孩子的行踪和安全状况，避免发生意外事件。同时，还要教育孩子不要攀爬建筑或触碰文物等危险行为。
我们要教育孩子保持文明参观的良好习惯。在参观过程中要遵守规定、保持安静、不乱扔垃圾等。同时，还要尊重其他游客的权益和感受，做到文明有序地参观。
中山纪念堂内的展品和文物众多，建议我们合理安排参观时间。可以根据孩子的兴趣和体力状况来制定参观计划，避免过度疲劳和浪费时间。同时，还可以提前了解纪念堂的开放时间和门票政策等信息，以便更好地安排行程。
结语：带着孩子去中山纪念堂参观是一次难得的历史与人文的盛宴。通过参观这座宏伟壮观的建筑和了解它的历史背景和文化内涵，孩子们可以更加深入地感受到孙中山先生的伟大情怀和革命精神；同时也可以通过互动体验和故事讲述等方式来激发他们的学习兴趣和探索欲望。无论是对孩子还是对父母来说，都是一次难得的体验之旅。
