阿斯伯格综合征的孩子到底需要什么?

宝宝养育知识 2024-02-02 02:05:37

许多家长因为自己家的阿斯伯格综合征孩子而焦虑、困惑,即使能够接受他们的不同,也会因为他们在交流上的困难而觉得无助。

其实,不光家长会觉得焦虑,孩子也是一样。世界和他们的理解有很大的不同,这会让他们觉得不安;瞬息万变的环境让他们无措;在需要社交的场合,他们经常不知道怎样做才是对的;他人的表情代表着什么?这在我们看来可能很好理解,但对于他们来说,或许只能在脑海里打下“?”,还会造成很多误会。

难道阿斯伯格综合征只能一直这样了吗?

当然不是的,这篇文章就来告诉大家,阿斯伯格综合征的孩子需要如何改变。即使千人千面,但我们相信以下方法能够有一定参考价值。

目前,阿斯伯格综合征的治疗仍然没有特效药,药物治疗主要用于改善阿斯伯格症所带来的并发症状,如抑郁焦虑等。要改变阿斯伯格综合征孩子的不良行为,更主要的是干预和训练。

接下来,我们就为大家介绍以下几种干预手段。

干预手段有哪些

箱庭疗法[1]

这个治疗方式主要通过游戏手段来改善孩子的症状。治疗师会先跟孩子交流来加深对他们的了解,再放置一个沙箱,让孩子选择沙子的种类以及在箱子中放置的物品,在孩子完成放置后,治疗师会引导孩子将箱庭作品的感受表达出来。等孩子和箱庭合影过后,再拆除箱庭,从而让孩子期待下一次制作箱庭。

这个方法可以让孩子更好地融入游戏环境,逐步地提高游戏感,从而降低对外界的恐惧,减少对自我的封闭。

认知行为疗法[2]

阿斯伯格综合征孩子的智力和语言功能一般是正常的,但他们的社交行为常常出现问题,会让他们遭孤立或是引发人际冲突,因此特别容易出现情绪和心理方面的问题。针对这样的状况,我们可以采用认知行为疗法。

我们应当采取温和与耐心的态度和孩子沟通,可以用孩子感兴趣的物品和孩子“套近乎“,减少孩子的抵触情绪,让孩子配合治疗。在治疗过程中,运用情景模拟、讲故事等方式告诉孩子控制情绪地正确做法应当是什么,纠正孩子的认知,不让孩子再次陷入社交窘境而感到焦虑不安,让孩子更好地管理压力和情绪,改善孩子的行为模式。

社交技能训练

我们可以设计一些对话场景,用故事和图画让孩子懂得一般社交技巧,理解他们看不懂的社交规则,慢慢地学会察言观色。这样的方法可以引导孩子理解社交中的隐形规则,提高他们的洞察力,对未来的社交能力也具有指导作用。

家庭环境的改善

在治疗过程中,家庭环境对孩子的发展也起着至关重要的作用。如果我们对孩子的症状感到焦虑并不理解,便会对他们造成压力,也会影响治疗效果。[3]相反,如果能够积极参与并支持治疗,家庭氛围逐渐变得更加和谐,家长的支持和理解也会给孩子带来鼓励,从而获得更多改变和成长。

以上就是针对阿斯伯格综合征可以采取的一些干预和治疗措施。

其实,干预的方式有许多种,要找到适合孩子的干预方式,最重要的就是做到“对症下药“,了解孩子的行为模式和言语、思维习惯,知道孩子缺乏的是什么,需要的是什么,干预才会更有效果。

此外,还要记得”早发现,早干预“,专业的心理干预,有助于孩子更快更好地适应社会和学校的环境。

如果您的家庭正困扰于阿斯伯格综合征,请不要过度紧张和焦虑,静下心来尊重孩子,才能更理解他们。同时,也要对孩子有信心,相信在我们用爱建成的港湾里,孩子会释放自己的潜力,走过万水千山,用自己的方式活出属于自己的美好人生。

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参考资料:

[1]梅利峰,王轶虎,冯敏,庞士慧.箱庭疗法对自闭症谱系障碍患儿的治疗效果[J].全科医学临床与教育,2022,20(9):794-797[2]张真真,石娜娜,黄寒.认知行为疗法联合康复训练在自闭症患儿中的应用效果分析[J].四川解剖学杂志,2022,30(3):127-129[3]赵莹.儿童人际交往能力改善与社会功能提升——一例阿斯伯格综合征儿童案例研究报告[J].中文科技期刊数据库(文摘版)自然科学,2015,0(1):176-177

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