到了初中后，回头再来看，才知道五六年级这两年的规划，对初中的影响真的特别大。如果想要孩子到初中后成为上游生，小学五六年级就得干完下面这几件事！

1、数学不搞思维真不行，到初中只有被吊打的份。初中数学的代数几何，多少孩子学得一头雾水。很多小学学得好好的，一到初中就拉胯，尤其到了初二，成绩呈断崖式下降，这就是思维没抓好的原因。

数学想要学得好，无非就是死磕两件事，一件是计算，计算好的孩子数学不会差，这一点在小学体现较为明显。但计算只是底线，到初中光计算好还不行，所以死磕第二件事，那就是思维，思维能力决定孩子的数学上限。

而思维能力的培养，无非就是奥数的学习，但奥数挺考验天赋的，是牛娃才有资格去弄的；对于普娃来说，只能退而求其次，学一学浅奥就行了。

关于浅奥的学习，家长水平可以的，能自己辅导就在家学；不行的就报个班，但报班也有坑，我建议是不要太相信什么品牌，不从众，挑孩子顺眼的，感兴趣的老师，这一点尤为重要，孩子喜欢老师那么这个学科就能学得特别好，这我相信大家都经历过吧。

内容方面的选择，不要选很陡的，先做思维梳理拔高，再谈提前学；不要着急弄初中知识，若是知识串联、同类型题举一反三的能力都没有，提前学也是一头雾水。

2、英语拼的就是“童子功”，小学尽可能往前赶进度，想办法把娃的水平拉到中高考水平，到初中能形成降维打击。

那么五六年级这两年，要学到什么程度算及格，什么程度算优秀？

①音标是一定要掌握的，七年级的课本上有音标，但老师一般不讲，多数老师会默认娃已自行掌握，这个坑很多人都踩过，一定要注意。

②单词要提前背，前面掌握了音标，对背单词会是一个很大的助力。初中2000词在五六年级这两年一定要背起来了，初中人家都在全力搞语法，你家娃却不需要抽时间出来背单词，那就太被动了。

③分级阅读RZA刷到Q级算合格，刷到Z级算优秀。新概念学完一册算合格，学完二册算优秀。

3、小四门多看纪录片，有兴趣才爱学。物理试验要提前接触，中考有实操分，物理试卷上最后两道大题基本也都是试验题。

而课堂时间紧，老师很多都是稍微带过而已。市面上有实验套，小升初阶段可以提前让娃做起来。

4、语文并没有明显的年级界限，内容尽量前置，到初中才会轻松一点。

①语基部分，别看小学语基，中考语基是1-9年级的，小学混过去，初中就得拿出时间去补，所以这个坑不要踩，可以看万唯小升初的小白鸽。

②初中必背初中古诗文，五六年级要提前背起来，尤其是暑假有大把时间，每天坚持读背。可以结合音频去磨耳朵，听得多了自然就会背了，然后再开始过默写这关。

初中必背的有61篇，有一些是中考常考的，要格外重视。分别为：《桃花源记》、《小石潭记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《马说》、《爱莲说》、《论语十二章》、《鱼我所欲也》、《出师表》、《陈涉世家》、《孙权劝学》、《曹刿论战》、《周忌讽齐王纳谏》、《三峡》、《陋室铭》、《记承天寺夜游》、《送东阳马说》。

③初中必读书目，12本名著必须在五六年级提前吸收掉，初中根本没时间看，这些名著是中考必考的，卷面占8-20分，别侥幸看个大概就能过，这样的时代已一去不复返。

《初中必读12本名著》必须结合考点去做精读，这样一能知道哪些是重点，然后做重点批注，二能更好的理解这些名著的内容，不会一知半解，看起来云里雾里的。

而且这些名著里面都是经典的写作素材，能把这些名著看熟的孩子，不愁写不好作文。所以那些作文一直都很烂，拿着笔在那里半天不知道写什么的孩子，就更应该把这些名著认真读起来。作文是大分题，占语文将近一半的分数，若是能变成强项，那语文的优势就非常大。

以上这些，五六年级的孩子认真执行起来，特别是暑假时间充裕，别总想着玩，现在不准备，初中必定煎熬；现在准备充分点，初中压力就会小很多的，这是过来人的忠告！

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