方寸之间显风韵，翰墨丹青写春秋。6月21日，北京五中通州校区举办学校归真美术馆开馆仪式。

通州区教委贾晓玲副主任与黄晓军校长为归真美术馆揭牌。

通州区教委体美科负责人董宝玉、潞河中学郝臣校长、西集中学李连江校长、周雪鸿督学、觅子店学校张卫华副校长、教师研修中心美术教研员孟庆臣老师以及各中学美术教师及参展学校的学生代表共同参与活动。

归真美术馆总面积约300平方米，展厅风格现代简约，馆藏50余件作品。美术馆肩负着弘扬优秀传统文化、典藏校园艺术精品、助力艺术教育交流和惠及公共文化服务的文化职责。

美术馆开馆之际，举行“艺往情深”—归真美术馆馆藏学生作品展和“纸艺问道”—剪纸教学的研究与探索邀请展，邀请展得到了潞河中学、北京二中通州校区、觅子店学校、西集中学的鼎力支持。

参观过后，大家来到涂鸦喷绘、植物拓印、漆扇体验区，饶有兴趣地亲手创作自己的作品。

喷绘涂鸦

每件艺术作品都反映了创作者的个性，每粒微小的色滴都释放着心灵的旅行。艺术形式的多样变化，是对鉴定艺术理想的持续探索。

漆扇

每一滴都是传承的礼赞，在水与漆的交织中，诉说着不朽的故事。每一滴都是无声地诗，用自己独特的语言，讲述着人类共同的情感。

植物拓染

不与岁月争速，不与繁华争显，以自然绘出清新之景，方显出内心的沉静与安宁，每一锤的落定，都是一场与自己的对话。

学科融合视角下的美育实践研究课活动也在当天进行。

郭玉冬老师执教的《节约水资源》，从构思到最终作品的呈现，体现了一个完整的艺术创作过程，既显学科融合的特点，又不失美术学科本位特征。

王金笛老师执教的《鲁迅与美术》，让学生从鲁迅的人生经历与美术的关系为切入点，通过图像识读、设计赏析、实践探究等活动，使学生了解鲁迅不同时期的人生路径结合美术理解其在不同历史时期的意义和价值，深刻理解文学、美术的内在联系，提高学生的理解能力和创新能力。

美术教研员孟庆臣老师对此次研究课进行点评。他充分肯定了本次活动的教学成果，殷殷希望老师们多思考、多研究。研究以美术学科为本位的学科融合教学，跟上时代步伐，体现出新时代新美育。研讨过程中，老师们也纷纷发言，彰显自己的观点，现场氛围十分热烈。

以归真美术馆的正式启用为标志，北京五中通州校区美育工作踏上了新的起点。今后，学校将持续开展系列美育活动，遵照全面加强和改进新时代学校美育工作的指导思想，在坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养的征程上积极探索和扎实践行。