大家好，我是沐阳，见字如面~

今天我们分享一些授课技巧，你有哪些小妙招，一起分享成长吧。

大家都知道一句老话，知己知彼百战百胜，每次出去培训，首先要对自己所分享的内容比较熟悉，自己先搞明白，要想给别人一杯水，自己要有一桶水。其次要了解我们的分享对象、接受程度、授课内容、时长、场地设备等等进行了解，才可以轻松拿捏，以及根据培训过程中出现的问题及时进行调整，不断积累培训经验。

今天从以下几个方面进行分享：

一：多媒体制作

要上好一堂课，多媒体演示课件必不可少，平常出去培训经常有学员要课件，一般也都会给大家，借鉴可以，但不自己尝试做一套符合自己量身打造的课件，用起来可能也没那么顺手。

1.多媒体演示课件

集文字、图像、声音等于一体的电脑演示文稿，根据不同学员，制定不同的风格，便于激发学员的学习兴趣。

2.演示课件元素

界面排班、颜色、文字大小、声音、动画视频、动态图片、备注页等，每个培训师都有自己的风格，一方面便于自己讲授，一方面便于学员学习。

一页PPT文字一定不要太多，不要杂、乱、繁、过，尽量做到整齐、简洁、舒适，很多时候PPT只是一个引子，更多的内容是在脑子里。

3.视觉化

如心肺复苏流程图，一目了然，每一步要做什么，怎么做；包扎的操作图；对比鲜明的图片；生动形象的视频等。

4.PPT的成功演示

分析我们听众的背景、立场、兴趣点；了解我们会有那些限制，如会场条件、设备情况等；针对于不同的学员寻找不同的素材；熟悉自己的PPT及要分享的核心内容等。

5.多媒体制作高手

大段文字知道如何简化；善于运用图片；能制作醒目的图标；逻辑构思能力强等。

二、如何吸引听众

1.了解听众

学员是什么群体，为什么来参加，有什么目的，之前接触过吗，了解程度有多深；成年人的学习特点有哪些，儿童的学习特点有哪些等。

2.培训师的角色

全能型选手：观察者、主持人、领导者、组织者、演员、引导员、辅导员、监督员、咨询家、专家等。

3.破冰游戏

以破冰游戏集中学院注意力，打破僵局，让学员消除陌生感，为开始培训做铺垫。

4.克服自己的紧张

大部分人上台都是会紧张的，哪怕是身经百战的培训师，也要看面对的是谁。紧张是好事，说明我们比较重视，可以深呼吸，慢慢让自己静下来，调整好心态；或者转移注意力；让学员发言；讲个笑话等等。

三、时间的控制

1.新手的烦恼

课时还没到，紧张的已经讲完了，不知所措或者东扯西扯；课程时间到了，还有很多东西没讲；主次不分，重要的东西没说到，其他东西讲一大堆等等。

2.把控时间

首先心里要有一个大致逻辑，定好主的框架，再往每个框架下添加内容；确定培训时长后，主框架不能变动，调整每个小框架下的内容，来控制时长。

四、演讲技巧

培训时有条理性，内容切合实际，举例真实发生的事情，有可信性和真实性，授课过程有生动性。

1.形体语言

着装整齐，面带微笑，与学员进行眼神交流，声音适中等，一言一行都可能会影响到学员

2.应用新闻故事

采用紧扣主题的近期案例，和学员一起进行分析探讨；也可以用一些富有哲理性的故事进行引导或者是活跃课堂的笑话。

3.提问应对

①提问的额外收获，比方说送一些小礼物。②人们为什么提问？好奇心是人类进步的动力之一。③听众不提问怎么办？我知道你们心里面有答案了，那么我来揭秘一下。④如何应对学员提问。在正常的授课环节，尽可能的回答，如果影响了授课，可以课后解答。⑤让提问者有面子。给别人面子就是给自己面子。⑥遇到不会的问题怎么办？不要乱回答，不要觉得没面子，可以留下学员联系方式，告诉学员自己拿不准或和其他老师探讨一下再给学员反馈。

4.常用培训方法

讲授法、头脑风暴、小组讨论、角色扮演、案例分享、游戏法、多媒体等等，找到适合自己和学员的方式。

5.如何结尾

行动鼓励法、祝福语结束法、小故事比喻法、重申主题法、设身处地法、名言佐证法、建议总结+预期等，回顾所讲课程，总结归纳，寄予希望。

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