谈到内蒙古，大家首先想到的是草原以及成群的牛羊。但这里有一个冷知识：即便是内蒙古的小朋友，也会数不清楚牛和羊的具体数量。

14岁的樊文华，现在是一名内蒙古中学生。小时候，她跟着姥爷在草原放羊，姥爷要她帮忙数羊。然而，上百只羊，数到后面，就忘记前面，需要重来一遍，数到怀疑人生。

这可怎么办？为了解决数羊难的问题，樊文华和3名同学组成了一个小队，其中一个同学，曾被防沉迷系统的人脸识别踢出游戏。

面对这没有情面、不肯通融、让小朋友直跺脚的系统，小队做了一个决定——打不过就加入！他们从人脸识别中获得灵感，想出了“羊脸识别”，想帮助牧羊人更好的数羊。

用人脸识别的技术，来做“羊脸识别”，这是樊文华小队的科创课程项目。AI数羊，可不会像人一样睡着。

樊文华所在的学校有一个未来教室，由腾讯成长守护支持建立。没错，就是那个限制小朋友们玩游戏的腾讯成长守护。

在未来教室，樊文华小队做出一个模拟牧场。先用3D打印机做出一屋子小羊，再用迷你相机给模型羊拍照。

接着在电脑手动标记，把羊的数据录入数据训练平台（此处省略长长的遇到各种挫折又克服的过程）。

值得一提的是，由于给白羊模型拍照会曝光过度，导致数据质量不高，樊文华用墨水把白羊涂黑，解决了这个问题，也从中学习到，数据的质量会影响到模型的质量。

模型训练好后，计算机真的能通过“羊脸识别”，精准数出模拟牧场上有多少只羊。到这里，故事还没结束。

未来教室的叔叔阿姨，带着设备闪现内蒙古一个牧场，帮助樊文华小队把教室里的模型落地。

小朋友们在羊圈安装摄像头、通网线、连接显示器，用手机拍摄大量羊的照片，人工标注数据，训练模型（此处省略各种挫折）。

质疑人脸识别，理解人脸识别，发明羊脸识别。中学生小队，终于做成了一个如假包换的“羊脸识别”数羊神器。

但实际上，樊文华的姥爷，因为要退休，已把大部分羊都卖了，只剩下几只羊养在家里，一眼就能数清，但他还是忍不住给孙女点个赞。

樊文华小队的故事，来自内蒙古的一间未来教室。在全国各地，还有许多未来教室，也有孩子在其中创造自己的“神奇道具”。

2021年9月，腾讯成长守护、腾讯游戏联合腾讯SSV推出“智体双百”计划，从科技和体育两个纬度，为城乡孩子打造线上+线下的“未来教室”和“未来运动场”，发挥腾讯游戏的科技力和产品力，探索游戏化学习的可能性，为城乡学校提供有益的课程、活动、师训、赛事等创新教育内容，让更多孩子感受科技的魅力，体会运动的快乐，开拓更多可能性。

最后，在不触犯法律的情况下，你们最想用AI来做什么？快来评论区发表一下你的想法吧。