对于地球科学，科研人员要研究从北极到南极的巨大气候变迁，以及从非洲大陆到美洲大陆的气候变迁，研究南北极冰点的变化在内部过程中的作用。科研人员还要研究从南极冰盖到太平洋冰盖的冰点变化规律，研究地球不断被加热的过程。科研人员还要研究从太平洋冰盖到月球冰盖以及宇宙冰盖的冰点变化规律，研究地球的不断被加热和太阳照射下地球气候变化的过程、和地球上几乎所有生物如人类地球生命发展的历史。不用地理知识。在实验室里做个超声波定位就行。

地理信息要在地球上进行的信息工作太多了，如：观测水文地理，地物分布，土地利用。然后可以利用人口/经济发展情况/农作物产量/人口分布/工业发展情况等等数据分析各方面数据进行地图测绘，然后还可以利用公交车地图，地图浏览器等设备进行地理定位以及其他信息收集。我现在研究方向之一是环境保护生态建设，现在我对地理方面的知识确实是停留在学校学生考试和竞赛里，但是对于有些问题还是会想到先多学学地理知识可能会对你有帮助。首先还是多看书吧。在学校，大部分专业都对地理知识有要求，高数、统计、水文、地物、地理信息系统等等。如果想要学得更深可以选择专业课。其次就是在各种知识理论基础上建立地理信息系统，然后利用生态学、环境学等方面的基础知识来编程制图什么的。最后就是当成一门专业来学习吧。一定要学习地理信息专业吗，地理信息系统呢？？专业的概念比较重要。我们专业没有人会关注这个问题，一般也就问你学土石方的来不来找我们。

地理信息系统大体由地形图片制图数据处理软件编图编排地图制图算法地形信息处理等等地理信息系统的学习，学校学的都比较空。地理信息学研究学校的课程不会涉及的。毕竟是研究生阶段，而数据处理编程的内容已经有一些机器学习的内容。所以你还是要去看相关书籍。我觉得地理信息基本的课都有，但是你没有接触过的话还是要先了解一下基本的地理信息的常识，你就知道如何去看待你所谓的基本的课程，地理信息系统应该就是从以往数据收集方式与手段上研究，再从基础原理讲到现在基于大部分常规地理信息的发展，有什么地理信息要素与地理要素分布规律的研究。还有地理信息方面数据的建立，处理等都不会说，还真如你所说很多地理信息方面的东西都在大学数据结构与算法方面了。地理信息系统学习好有必要？

如果说是学校课程所强调的地理信息系统基础课程，还挺好，如地形图处理、水文地理、土地利用、土壤地理、生态地理、生态环境保护、森林防护设计……