美国心理学家哈洛及其同事做了一个著名、残忍、令世人震惊的实验，叫恒河猴实验。

婴猴出生后，从第一天起就与母亲分离，让它与两个假母亲接触，一个假母亲是铁丝妈妈，一个假母亲是布料妈妈，在铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶，婴猴可以吃到母乳，而布料妈妈胸前没有挂奶瓶。实验进行了165天。

实验得到如下的结论：

1、婴猴同铁丝妈妈在一起的时候，虽然能喝到奶， 但宁愿不喝奶，也愿意同布料妈妈呆在一起。

2、婴猴在受到安全威胁时，会跑到布料妈妈身边并紧紧抱住它，布料妈妈给婴猴带来更多的安全感。

3、身体接触超过母乳的作用。婴猴只在有饮食需要时，才去找铁丝妈妈，大部分时间依偎在布料妈妈的身边。

4、灵长类动物包括人类，爱需要接触和安全。

实验对象是猴子，心理学家推理，猴子与人类有94%的相同基因，所以，实验对人类的婴儿哺育、孩子成长有一定的启示：食物并不能建立婴儿与母亲的爱，强烈的母爱需要接触（抚摸和拥抱等）和安全感。

不难发现，婴儿也是喜欢毯子和一些柔软玩具的。按照哈洛的说法，柔软代表温柔、温暖的母亲。耐心、24小时提供奶水，只代表食物。父母对孩子的养育不仅仅停留在喂饱上，健康成长的孩子，不能缺少触觉、听觉、视觉等感官刺激，更要使孩子感到父母的存在并从他们那里得到安全感。

宝宝让人心烦，恰恰说明他对亲人有依恋之情。父母与孩子之间要经常肌肤接触，抱抱和摸摸孩子，让他们体验到接触带来的快乐，对大一点的孩子也该如此。

孩子睡觉非要摸着妈妈的身体，或抱着玩偶，或抱着被子，或抓住大人的手等才能睡觉。充分说明，接触对孩子成长的作用不可估量。

母亲对孩子的意义不仅仅是提供食物，还要给孩子足够的安全感。晚上要由父母陪着睡，多与婴儿互动、玩耍，避免长期与婴儿分离，母亲下班后一定要亲亲孩子，抱抱孩子，与孩子互动。抚养孩子最好是固定一个人，培养其依恋关系。对哭闹的孩子要积极地响应，有足够的耐心和包容心，不吓唬孩子。由老人照顾的孩子要经常视频沟通，看望孩子时，拥抱和亲昵的动作不可少。

经常处于分离状态的孩子，有焦虑和恐惧的心理，无稳定的安全感，对孩子大脑发育极为不利。缺少安全感的孩子，自信心差、胆小怕事、性格孤僻、有人际关系障碍。安全感是构筑孩子心理健康的基石。

孩子出生后6个月（猴子的3个月），是建立良好母爱的关键时期，要避免与孩子的长时间分离，对孩子的抚养不仅仅是提供食物，更需要抚摸、拥抱和互动！