为落实立德树人根本任务，全面提升高校辅导员队伍素质能力，经过前期精心筹备，8月20日至8月25日，山东省职教师资培养培训基地（济南工程职业技术学院）2024年暑期辅导员素质能力提升培训班在济南工程职业技术学院顺利举行。

学校副院长马晓天，党委学工部、院团委全体成员，各二级学院全体专兼职辅导员和来自省内8所兄弟院校辅导员共计91名学员参加了此次培训。

8月21日上午，培训班开班仪式在学校双山校区举行。副院长马晓天作开班动员讲话。马晓天代表学校对参训学员表示欢迎，介绍了培训基地工作开展情况和多年来学校在思想政治教育工作中的积极探索与成效，同时就高质量办好本次培训班，提出了三点要求。一是提高政治站位。全体学员要遵守培训学员管理规定，做到怀着使命学、带着问题学、联系实际学。二是积极转变角色。高标准严要求做好学风建设，在学习中加强交流、在研讨中增进感情、在分享中收获经验、在团结中凝聚共识。三是坚持学以致用。将在本次培训中所学到的知识，运用到指导自己开展学生教育管理与服务工作中去。

学校党委学工部部长刘伟就培训班的总体安排做了部署，对此次培训提出学习纪律和培训管理方面的要求。

学员代表侯仔怡作了表态发言。她表示，一是加强学思悟践，在理论学习中汲取奋进力量。二是积极交流研讨，在思想碰撞中强化过硬本领。三是严守培训纪律，在恪守规矩中确保学有所获。

基地高度重视此次培训，经过前期精心策划安排，邀请到2022年“最美高校辅导员”、第十二届全国高校辅导员年度人物获得者、山东科技大学教授范俊峰，最美高校辅导员、山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任兼学工部副部长范蕊等专家学者和哈尔滨师范大学融媒体中心主任、传媒学院辅导员、“全国最美高校辅导员”刘国权，第十一届全国高校辅导员年度人物提名奖、天津医科大学基础医学院辅导员郭琳和全国模范教师、天津大学胡星鹏等优秀一线辅导员面向参训学员开展集中培训。

范俊峰围绕《高校辅导员育人能力提升路径与方法》主题，从辅导员角色定位、自身贡献、工作方法和发展路径等四个方面展开分享，深入浅出地阐述了新时代辅导员如何立足岗位，找准选对立德树人之法和职业发展之路。

范蕊以《辅导员开展心理健康教育的探索实践》为题，围绕辅导员开展心理健康教育的必要性、工作原则、主要内容和开展危机干预的方法步骤作专题报告，阐述了辅导员在心理健康教育中的关键作用。

刘国权做《思维革新话语更新方法创新——新时代高校辅导员素质能力提升路向探讨》专题讲座。他结合自己从事辅导员工作的切身体会，从高校辅导员面临的挑战、现今学生工作重点、辅导员工作创新点、熟悉青年话语的四大路径和辅导员能力提升建议进行分享交流。

郭琳围绕“辅导员科研的现实反思与本质回归”主题，从辅导员为什么做科研、做什么样的科研、怎样做科研和辅导员科研的本质回归四个方面进行分享，阐述了科研思维和科研素养提升对辅导员日常思想政治教育工作的促进作用。

胡星鹏从自身申报辅导员名师工作室的亲身经历入手，以《高校辅导员工作室建设》为主题开展专题讲座。他勉励全体参训学员“将辛苦转化为成果，将经验上升为科学”。

在分组研讨环节，91名辅导员老师分为四组，分别围绕“就业创新创业”“心理健康教育”“实践育人”“辅导员素质能力大赛”四个主题展开了热烈的探讨，各小组辅导员代表进行了分享交流。

本次培训注重理论讲授与实地研学相结合。在实践学习阶段，全体学员前往济南工程技术学院参观学习。现场感受学校辅导员工作室、轨道交通系智慧交通体验中心、国防教育学院等多个思想教育阵地建设，与学校学工部老师相互交流学生工作经验。

23日，全体学员前往章丘区博物馆，在聆听讲解、观看展品中零距离感受龙山文化，深入了解了章丘革命历史。

8月24日-25日，全体学员来到曲阜“三孔”胜地、尼山圣境、孔子博物馆和中国教师博物馆开展现场实践教学活动。通过现场教学、主题讲座等多种教学形式，在实景实物中深刻理解儒家思想的重要内涵，在实践学习中感受中国传统师德师风，增进对教育的深刻理解、对辅导员职业的认同，实现师德的内化。

多年来，学校在创新性地开展辅导员队伍建设工作方面，进行了诸多有益探索，相关做法和经验具有一定的推广价值。2018年，我校辅导员培训项目获批山东省职教师资培养培训基地，先后圆满承办了多场省级辅导员培训，逐步实现了省内高校资源共享、经验互借、良性互动。未来，学校将继续做好培训基地的工作，助力山东高校辅导员队伍的高质量发展。