湖北日报客户端讯（通讯员夷教宣）中国民间流传的木刻版画，堪称一朵民俗文化奇葩，而源远流长的“夷陵版画”，则被誉为飘香山野的“黑牡丹”。
近年来，宜昌市夷陵区实验小学通过开设“夷陵版画”特色课程，挖掘“夷陵版画”的文化及精神内涵，培育出1000余名版画小工匠，在笔画刀刻间陶冶情操，传承“非遗”文化，描摹家国情怀。
特色背景——校园里，“长”出飘香“黑牡丹”
夷陵地处鄂西长江西陵峡两岸，是巴蜀文化之故地。千百年来，夷陵区积淀了丰厚的文化遗产。“夷陵版画”被誉为飘香山野的“黑牡丹”“巴楚文化一枝花”，以其古拙天真、朴实无华构筑成独特的艺术风貌享誉世界。
夷陵黑白木刻版画的历史可追溯至明清时期，其表现形式因传而新。从纸面画稿、复印转稿、雕刻、染色、印刷……一步一步，创造出了一幅幅地方特色浓郁的动人之作。“大的画小、小的画大、多的画少、少的画多”，世代传承，历久弥新，匠心独运。
作品不仅广受民众喜爱，还被转化成刺绣、印花、木雕等工艺品。“夷陵版画”的优秀作品《草垛》曾获“全国农民书画大赛”二等奖。1993年，夷陵区被国家文化部授予“中国民间艺术（版画）之乡”；2013年，“夷陵版画”被列入省级非物质文化遗产名录。
位于壮美西陵峡口的夷陵区实验小学，迄今已有五十多年的办学历史，是一所有着深厚文化底蕴的宜昌名校。2013年3月，该校被夷陵区非物质文化遗产保护中心确定为“夷陵版画”少儿传承基地。
学校以“夷陵版画”为特色课程，在校园里营造浓厚的文化氛围，教室里有学生动手设计的版画之窗，有专门让师生进行版画创作的版画教室。校园里处处彰显版画特色。走廊上，师生版画作品依次悬挂；墙壁上，版画雕刻的壁画，提醒学生学习的重要；操场边，常年展示的版画作品感召每个夷陵实小学子……
特色场景——课堂上，童心描刻“非遗”画
近日，位于夷陵区实验小学北教学楼四楼的版画教室，10多名小传承人——校级社团提高班的学生在袁鸿、张璐老师的指导下，正在对上一堂课未完成的画稿和刻版进行修改完善。
教室左侧墙上，挂满了“夷陵版画”小传承人近十年来创作的获奖作品，飞天的水母、哭泣的海龟、失去家园的鲸鱼落泪成海……当“夷陵版画”的古拙朴实和充满童真童趣的画风相遇，相信每一位看过的人，都会理解传承的现实意义。
六年级的严天添创作的《无家可“龟”》，在全国首届“童眼里的海洋”绘画大赛中获一等奖，“这幅作品就是告诉我们，保护海洋生物赖以生存的环境，就是保护人类自己的家园。”
从幼儿园开始学绘画，三年级学版画，作品迄今为止拿了11个奖……在版画创作上取得的成绩，让12岁的严天添对“夷陵版画”的传承有着更远大的抱负：“让‘夷陵版画’走向世界，让更多的人看到！”
“要注意握刀的姿势，左手辅助用力，不要着急……”五年级的闫爱懿在袁鸿老师的指导下，手握刻刀对一块还未完成的木刻板进行修改完善。
虽说她起步较晚，也还没有作品拿奖，但又有什么关系呢？“很喜欢，能锻炼耐心。”简简单单一句话，透出闫爱懿对“夷陵版画”的热爱。
“儿童视角、地域特色，让‘夷陵版画’的题材更丰富多彩，除了基本的技艺，老师要做的是不要限制他们的奇思妙想。”袁鸿老师说。
“画画稿、刻木刻板、印版画，创作一幅版画大致分三个步骤。”张璐老师介绍，画画稿通常要两三个课时，刻木刻板一般要三四个课时。对学生来说，最具挑战性的是刻木刻板，不仅要熟练使用各种刻刀，还要考虑画面对比、黑白灰的关系等，考验的是耐心和毅力。
特色课程——四步走，分层推进版画课
夷陵区实验小学根据美术课标要求和儿童的年龄特点，以及学校的实际情况，遵循循序渐进、由浅入深的原则，形成了与年级养成教育目标相结合的版画课程体系。
学校以版画为精品课程进行特色课程开发，并就版画特色课程按照以下四步组织实施：
第一步：全面普及。各年级在美术教学中渗透版画教学，每学期还集中两周美术课专门学习《夷陵版画》。
第二步：分段推进。开设年级版画社团活动课程，不同年级选择不同的教学内容在每周三下午进行一小时的走班制教学。
第三步：培育精英。吸纳各年级优秀版画人才参加校级版画提高班学习，由学校骨干教师专门授课，还聘请夷陵区第五代版画传承人高新章每周义务到学校指导。
第四步：全员培训。学校利用教师培训时间对全体老师进行版画培训，人人了解版画，自主创作出作品。
特色成果——硕果丰，“夷陵版画”绽新芽
10年来，学校上版画课达5000课时，举办讲座、交流30多场，举办画展100多场次，有影响力的作品200多件，制作与版画相关茶杯、环保布包等工艺品千余件。
学校先后获得中华优秀传统文化艺术传承学校、湖北省校园文化百强校、湖北省非物质文化遗产保护项目“夷陵版画”少儿传承基地等荣誉称号。2022年10月，《基于“夷陵版画”的“非遗”课程化传承探索与实践》荣获湖北省首届优秀基础教育教学成果奖一等奖。2023年宜昌市教育局授予学校“夷陵版画”为“宜昌市第一批中小学艺术家工作室”称号。
在各种比赛中也取得丰硕成果，其中学生版画作品获全国奖项6个，省级奖项12个，市级奖项98个，区级获奖163个。
学生作品《两坝一峡玉带绕》在2015年获得黄鹤美育节绘画金奖，并被推荐参加教育部组织的“全国少儿书法美术作品竞赛”获得一等奖。
由学生创作的《我们植树绿峡江》《妈妈为我们拍合影》获湖北黄鹤美育节金奖作品；由学生创作的《书香之家》《我和爸妈掰玉米》入选“第二届全国少儿美术作品展”并被收藏；由学生创作的《遇见飞鱼》《无家可“龟”》获得2023全国首届“童眼里的海洋”绘画作品一等奖……
特色感言——重传承，艺术之花开不败
夷陵区实验小学校长苏庆华：
作为一个地方性的“非遗”传承项目，其教育价值是巨大的。它对我们践行扎根本土办教育，培养有民族情怀、有文化视野的孩子都是具有深远意义的。
10年来，学校通过挖掘“夷陵版画”的文化及精神内涵，构建德育课程体系，实现了由活动走向课程，由课程走向文化的转型。
10年坚持不辍的民间文化传承，让“夷陵版画”这朵艺术之花，不仅开放在师生心中，开在校园，也开在家庭以及社会的每个角落。
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