在干预期间，老师和家长都会遇到这样的情况：孤独症（自闭症）小龄儿童由于动机不足或动机不恰当，喜欢玩的玩具非常有限，这就导致了教学和强化物的拓展都受到了阻碍。这个问题不但困扰了老师，也让家长无从下手。如何帮助小龄儿童拓展玩具呢？
我们今天就从这两个原因出发，分享一些方法，供大家参考！
自闭症孩子不喜欢玩玩具，往往是这2个原因～
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