一年级刚入学，同学之间的差距就已经拉开了。做好幼小衔接的孩子拼音拼读已经相当熟练，识字一两千，读题快，根本不用家长读题，做作业也快。

一入学就成为班里的佼佼者，表现突出，成为老师眼里的优秀学生。

有的孩子没有提前做幼小衔接，不是不可以，就是得多加把劲，孩子需要勤奋，努力跟上课本进度，再加上拓展阅读，增加识字量，慢慢地迎头赶上。

早学晚学都是学，与其上了一年级，因为没有提前学，给孩子带来学业上的压力和困扰，不如珍惜幼儿园的时间，提前做好规划，启蒙幼小衔接，孩子上了学，学得轻松愉快。

1、生活技能和良好作息

培养良好规律的生活作息习惯，早睡早起，这样上了一年级，早晨不会赖床，成为起床困难户，“一日之计在于晨”，早起精神好，一天上课效率高。

按时吃饭，不挑食，蔬菜、水果、肉类什么都吃，营养均衡，孩子少得病。上了一年级，有了学业功课，如果经常得病，身体遭罪，功课耽误，孩子吃好喝好少得病。

2、运动技能

运动成为刚需，培养孩子运动的习惯从小班开始，不管是幼儿园的延时运动课，还是校外的运动项目，都要训练起来。

跳绳、打篮球，游泳等等，有利于孩子长高，提高身体素质；每天户外运动半小时，也有利于保护孩子视力。

3、学习习惯

培养良好的学习习惯，从小班就开始，重在启蒙。孩子每天早晨醒来，晚上临睡前，让孩子熏听古诗词或者英语，或者妈妈给孩子读书，家里有浓浓的书香味，让孩子爱上读书。

每天晚上坚持学习30分钟，做好各种启蒙，数学、阅读、英语，识字等等，培养孩子的学习兴趣和习惯，上学后不发愁。

4、知识技能

首先要识字，小班识字稍微有点儿困难，先每天给孩子读书，多看看识字卡，日积月累，到了中班孩子就可以认识一些字了，对一些黑白字卡也不再抵触。

到了大班，孩子的识字能力就已经很强了，等到大班毕业，能力强的孩子可以达到识字一两千了，赢在起跑线。

锻炼数感，进行数学思维启蒙，大班孩子每天练习计算题，掌握10以内的加法减法，能力强的20以内，甚至100以内都可以计算了。

英语从小班开始启蒙是最佳阶段，每天熏听英语儿歌，故事，看英语大片，到了大班就能开口说英语了，英语启蒙做得好，上了学英语成绩非常稳定。

一般孩子的英语成绩比较稳定，语文成绩就不一定了，到了高年级成绩忽高忽低，可以说学霸之间的竞争就是语文成绩。

从小培养孩子对语文科目的兴趣，培养阅读爱好，提前背古诗词，有了一定的量，以后写作文时引用一两句经典的古诗词，会让人眼前一亮，增色不少，显得文采斐然。

写在最后

抓住幼儿园的黄金期，有效输入，多启蒙，多读书，做好幼小衔接，孩子上了学不发愁。