“什么是苹果?”

吵闹实验课程 2024-07-31 13:50:47
“什么是苹果?” 这个问题,如果突然抛给你,你一定会觉得无厘头——这也太简单了吧,你又不是三岁小孩。 但我的确在严肃问这个问题——“什么是苹果?” 你或许会开始动下脑筋,去思索苹果的“定义” 所谓“定义”,就是对一种事物的准确说明。 也就是说,搞明白了定义,我们才算是对某样事物有了准确的认知? 但是,如果一定要你给苹果下个定义,大多数人估计就会卡壳了。到底什么才是苹果,无论从颜色、形状、口感来定义,都是很不严谨的。 这就很有意思了。 如果据此说,你不知道什么是苹果,你肯定会跳脚,因为你当然知道什么是苹果,什么是香蕉,你绝无可能把它们搞混,不仅你不可能,你家里的小孩子也不可能搞混。 可是,你却无法给苹果这种东西下一个准确的定义——我相信大多数人,都不会否认我这个结论。 难道,所谓知道某种事物,不就是清楚它的定义么,还真不是。在刚才这个例子中,我们不清楚苹果的定义,但并不妨碍我们对苹果的认知。 我想说的论断,也就呼之欲出了——很显然,我们认识这个世界,靠的不是准确的定义,而是别的什么东西。 那么,我们到底是靠什么呢? 不是定义,而是我们从小到大习得的认知。 也就是说,并非搞明白定义,我们才搞清楚某样东西,其实,真实情况是,不需要定义,我们就能搞清楚某样东西。 ——这就像是,不需要去学习语法等高深的学问,我们就能很流利地和其他人交流一样。 然而,似乎我们本能就觉得,需要给东西下定义,才算是真正搞明白了。 这种认知,是错误的,但的确是大多数人的普遍认知。 正是基于这种认知,我们在设计“智能”的时候,走了一条错路——当然,这条错路也是必然要走的——我们认为可以定义所有规则,机器只需要执行就行了。 显然,这不是智能。而且无论你设计多么复杂的机器,都无法产生智能。 但是,我们整个人类社会就是这么搞笑,以为可以设计出智能。 所幸,我们重新构建了人工智能的发展体系,推翻重来。 我们让机器自己去学习,从而让智能涌现出来。 今天的AI取得惊人的进展,就是基于这样的理念。 说白了,今天机器给出某种正确的结果,我们做为它的设计者,却也不会知道它究竟是怎么“想”的。 这就给我们教育下一代一模一样。 孩子肯定不知道苹果的定义,但完全不妨碍他们,知道什么是苹果,什么是香蕉,绝不会搞错。
0 阅读:5

吵闹实验课程

简介:感谢大家的关注