为孩子操心,是家长们再自然不过的事情,在孩子出生那一刻开始,从喂食、学走路,然后在到上学、找工作和结婚等等,似乎父母们就无时无刻不在为自己孩子的事而操心。
在这些操心事情当中,最让父母们操心的莫过于还是孩子们的学业,担心他们是否能跟上课程,是否能取得好成绩,是否能考上好的学校等等,而家长们的这些担心,不仅是源于对孩子们的关心,也同时源于对未来的不确定性。
特别是中考分流已成定局后,意味着只有将近一半的学生能上普通高中,上重点高中更是难上加难,如果孩子学习成绩不好,家长们还真是头疼,毕竟上不了高中,从概率上基本上就与名牌大学无缘了,这让孩子在很多好岗位面前可能只能束手无策。
初中生迎来好消息,指标到校将落实100%分配,家长乐开了花!这几年来,其实一直有不少家长希望国家能够取消中考分流,将高中纳入义务教育,因为在当今学历为主的社会,家长们还是希望孩子多读些书,而不是早早就进入社会。
但说实话,缩短学制是一件严肃的事情,一旦确定下来就不可能轻易改变,况且教育部曾明确表示,中小学学制长远影响经济社会发展以及国家竞争能力。
而且表示,九年义务教育是经过长期实践验证、科学研究、国际比较和国家高层决策确定的,这样的做法具有较强的科学性,也基本符合儿童青少年身心发展规律和认知规律,并与当前国家经济社会发展状况也是基本相适应的。
由此可见,现阶段取消中考,这显然不太现实,当然,大家也不要气馁,为了不埋没人才,教育部发布通知,要求各地落实100%分配到校,这对于很多初中生来说无疑是一个好消息,家长也是乐开了花,具体情况现在我们一起来看看!
对于指标分配到校,可能很多人对这项政策并不太了解,它是指学生在中考录取的时候,各区的学校会单独拿出一部分名额分配到一些普通的公立学校中去,具体名额数量,当地重点高中会根据学校的规模和人数进行分配。
通俗理解就是,如果A高中对于B初中的分配到校的名额是8人,那么即便B初中的前8名学生的中考分数并没有达到A高中的录取分数线,但依然能够进入A高中读书。
当然,由于各地的情况不同,指标分配到校实施的方案并不会完全相同,比如不日前杭州市教育局发布通知,公布了市区普通高中名额分配招生工作的具体细节。
通知里里明确提到,教育部门将会根据各普通高中名额分配招生计划以及市区初中学校应届毕业生总数,确定名额分配比例,并将名额均衡分配到各初中学校。
对于招生的对象,也有明确要求,总体来说要符合这三个条件,即一是综合素质评定结果符合高中招生条件,二是需要是杭州市区初中学校应届毕业生,三就初中阶段在市区同一初中学校在籍在读。
其实杭州此次名额分配招生录取方式,还有两点变化值得特别关注,其中第一个变化是接下来根据考生中考成绩和志愿,按“平行志愿”投档录取规则,逐校进行录取。
第二个变化则是名额分配生不再由初中学校推荐,改为由符合条件的学生自主填报名额分配招生学校志愿,学生最多可以填报4个志愿,这样的做法其实可以供其他地区作为参考。
指标到校全覆盖有何利弊?转眼间,又到了一年一度的毕业季,作为学生面对的第一道人生“分水岭”,中考可谓牵动着无数家长的心弦。
在很多家长眼中,优越的中考分数直接决定学生能否进入名牌高中学习,而重点高中则与学生能否考进名牌大学密切相关,在这样的认知下,重点初中一位难求,择校费、学区房以及“托关系”等手段层出不穷,家长对普通高中的教学质量忧心不已。
而此时出台指标分配到校的政策,并达到100%分配,即各省市重点高中向各初中发配名额,只要成绩优异就能有机会入读重点高中,这对于许多家长而言,是一则重大的利好消息,也无疑是一剂有力的“强心剂”。
其实指标到校这项政策的推行,初衷是为了治理择校乱收费,但从各地实施的结果来看,其实很多地区都已超出了最初的预计,目前已成了我国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。
而对于普通初中的优秀学生而言,“指标到校”则是意味着重点高中对他们抛出了橄榄枝,因为他们即使在中考总分上有可能与重点初中的学生存在一定的差异,但只要获得名额就不会影响到进入重点高中。
这样一来,就能在很大程度上弥补有些学生因为家庭条件、成长环境等外在条件造成的分数差距,真正将进入重点高中乃至重点大学的“赛道”归还给学生自己。
然而对于部分学生而言,“指标到校”这项政策也并不是十全十美,因为重点高中名额向普通初中倾斜,势必会分流部分重点初中的资源,这就可能会使重点初中的部分中等学生无缘重点,最终只能另谋出路。
重点初中校内竞争激烈,肯定就会自提标准,形成严重的内卷化,如果学生压力倍增,最终可能会造成严重内耗,从这个角度上来讲,又违背了素质教育与减负的初衷。
写在最后大家的担忧并不是没有道理,不过无论怎样,教育部完善普通高中名额分配招生政策,其目的是为了促进高中招生公平公正,推进义务教育均衡发展,所以即使有不完善的一面,也希望大家能够理解。
笔者认为究其根本,这些政策调整都是宏观整体上的变动,学生需要做的就是端正自己的学习态度、找到最适合自己的学习方法、通过自己的辛勤努力拼搏出光明理想的未来!
将高中纳入义务教育实现12年学制,提高中国全民高学历高素质
将高中纳入义务教育利国利民!
就业岗位不解决,都上名校又如何?
什么时候可以
决不能让学生早步入社会工作,必须真才实学都大学毕业!否则毁了一代青年人!在学校中学习,必须理论联系实践相结合,脑力与体力劳动都要成绩优越、品德优秀才能毕业走去校门,否则不能毕业!继续学业成功才能正式到社会中工作!
学习不好的,到了重点压力大,最后可能自悲,厌学。你只让中技都改成普高,大家都上,说不定初中不行,到高中暴发潜力,上清华都有可能
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再怎么样!没有好的成绩就算上了高中也考不上好大学!人类只有竞争才有前进的动力!
治標不治本[好生气]
如果连中考前50%都考不到,即使到了高中也听不懂,更痛苦,中考20%-50%的那些也都是炮灰,基本没什么机会高考上500分,很多普高军检线上线率都是个位数,这是现实,千万不要幻想什么初中学习不好高中发力,语数英如果没有初中好的基础到了高中一点逆袭的都会都没有。
近早推广
这个广东湛江廉江早就实行了[呲牙笑]
高中还是需要普及。。。
上不了普高去技校一个学期几万块学费,出来当保安,打螺丝,意义何在?普及高中教育任重道远
行了昂资本家还的需要新一代打工人