在纠正孩子的错误时，得挑对时候。要知道什么时候该批评，什么时候不该，心里得有杆秤，这样批评起来才更有效。

乐乐最近很晚回家，爸爸问他干啥去了，他说去同学家写作业。可爸爸心里犯嘀咕，乐乐是不是有啥瞒着自己？于是，有天下午，爸爸特意提前去学校，想看看乐乐说的是不是真话。结果乐乐放学后，跟几个同学进了电子游戏厅，爸爸这才明白过来。但爸爸想，这时候直接冲进去大骂一顿，乐乐可能还会偷偷来玩，这样根本解决不了问题。

爸爸想了想，还是先回家了。

晚饭后，爸爸开口了：“乐乐，你说放学后去同学家写作业，但爸爸今天看到你进了游戏厅。”乐乐一听，吓了一跳，然后低下了头。爸爸接着说：“爸爸知道游戏好玩，但你要是沉迷了，心里就老想着游戏，学习就不好了。而且你偷偷去玩，心里也不踏实吧？”

乐乐点了点头，小声说：“对不起，爸爸，我错了。”爸爸就提议：“乐乐，这样好不好，你认真学习，放学后不去玩游戏，周末爸爸陪你一起玩，让你玩个够。”乐乐没想到爸爸这么宽容，就高兴地答应了。

后来，乐乐真的没再去游戏厅，爸爸也履行了承诺。而且，爸爸还带乐乐去科技馆、图书馆，给他买书、买玩具，很快乐乐就不那么想游戏了。

如果你是乐乐的爸妈，发现乐乐撒谎玩游戏，你会咋办？你可能会很生气，当场批评乐乐，但乐乐可能表面上不说话，心里却因叛逆和游戏的诱惑，还是会偷偷去玩。而乐乐的爸爸做得很好，他没在游戏厅批评乐乐，而是等乐乐回家，吃完饭后才教育他，效果很好。

看来，挑对时候纠正错误很重要。那啥时候批评教育孩子最合适呢？

第一项、孩子犯大错时

孩子犯了大错或闯祸后，通常会感到内疚和害怕。这时他们更容易听进别人的话，也更愿意虚心接受批评。所以，父母要抓住这个机会，诚恳地帮孩子分析错误原因，吸取教训。

第二项、孩子刚开始有不良行为时

其实，很多孩子养成坏习惯，都是因为父母没及时纠正他们的不良行为。如果父母能在孩子刚开始有不良行为时就批评教育，孩子就更容易改掉这些“坏毛病”。

第三项、孩子明知故犯时

有些孩子老是不长记性，同样的错误一犯再犯。这可能是因为父母在孩子故意犯错时没有严肃认真地批评。所以，对于明知有错却故意犯错的行为，父母一定要严肃处理。

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