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9月11日，合肥一则关于教师节送礼的举报视频在网络上发酵。

视频中，一位家长通过电话联系老师，称将礼品“送达”至教师所在小区门口的水果店，并留下温馨提醒请其“自取”。

随后，该家长疑似蹲点拍摄到一男子取走礼物的视频。有网友猜测，这或是一场精心设计的“局”。

涉事礼品

视频显示，该老师回应，“您搞得这么客气，我很不好意思啊。

家长则回复，“没事没事”。

该家长发布的另一段视频显示，一男子拿到两袋礼物后，将其放入一辆私家车内。

家长表示，礼物包含了五粮液以及高档化妆品。

“不好意思”的老师客套着，然后就“好意思了”。

“没事没事”的家长，却把它当成一桩大事。

有网友质疑，该家长“通话录音、蹲点取物，偷拍取证一条龙”，疑似设局。

12日，涉事老师所在的合肥市六中工作人员告诉记者，老师收受礼物一事属实。

合肥市教育局则表示，此事是个人行为，老师应该拒绝。是否为“家长设局”正在核查中。

这件事在网上闹得沸沸扬扬，网友的观点非常割裂。

有力挺老师的，认为家长这样“钓鱼送礼”和有关部门曾经有过的“钓鱼执法”一样，都是不正确的。

甚至有人网暴家长，怀疑这样的家庭会不会对孩子的成长产生负面影响。

也有力挺家长的，认为这位家长“干得漂亮”，对那些收礼的老师，就应该这样。

还有人认为：这个孩子完了。

学校就这么大的地方，家长坑完这个老师的消息，一定会在学校里传开。学校的老师，大都是掉片树叶都怕砸破头的主。他们以后对这个孩子，一定会格外“上心”。

这个“上心”不是督促孩子学习，督促孩子学好，而是对孩子冷漠和无视，远离这个孩子。任你学得多差，老师一句重话都不敢说，生怕孩子家长会再设局陷害自己。

同时，其他学生家长听说这种事，也会让自己孩子远离这家孩子。

这家孩子最后的结局，大概率是被老师和同学孤立，更无心学习和正常的与同学相处。

尽管，教师收礼确实违反了职业道德和法律规定。

但是，家长用设套举报方式也同样居心叵测。

“钓鱼式送礼”的做局行为，也并不是啥光彩的方式，它代替了对话和沟通，看似让老师上了套，实则给师生关系背上了再难抹去的阴影。

回看舆论场，一边是指责老师收礼，一边则是指责家长阴险，家校关系徒增嫌隙，这样设局，可能是满盘皆输。

再退一步来说，一个做局算计、相互猜忌、人人设防的家校环境，就算消除了收礼之风，又有什么用？

更何况，设局就能消除吗？

良好的家校关系，从来不是某一方的单独作为，而是需要双方的相互信任，以及坦诚合作。

毕竟，老师也没有暗示你送礼，更没有索要教师节的礼物。

是你主动的、自愿送的，且早有准备，像猎物一样，要把老师装进套。

手段，果然拙劣；效果，伤了人心。

人心之恶，永远不可低估。

你来了 既来之，则安之。

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