今天我们来聊一聊教育孩子，众所周知，一个快乐的男孩必然是自信的，而自信心，是男孩在成长过程中必需的良好心理素质和个人品质。但是遗憾的是，现实生活中有一些男孩表现得过于自卑，不管做什么事情都缺乏自信心。这类男孩不管大事小事都觉得自己做不好，胆小不说，还很依赖父母。在日常生活和学习中，爸爸妈妈要多细声赞美男孩，多从男孩身上的优点和细小的进步入手，一步步帮助男孩建立起自信。那么，在赞美中，家长具体要掌握哪些技巧呢？

细声赞场之中要含有期望和要求。在生活中，假如爸爸妈妈直接给男孩提出要求：“儿子，坐好了，把头抬起来！”或者“快点吃，别磨蹭！”男孩就会觉得这是来自父母的命令，执行起来会不情不愿，甚至产生抵触情绪。假如换成赞扬的话，这么对男孩说：“儿子，你抬起了头，真帅气！”或者“你今天吃饭比昨天快了很多！”这样的话，男孩既能明白爸爸妈妈的期望，又能从赞美中感受到自己的进步，自信心和愉悦感也会随之增强。要学会“半真半假”地赞场。

所谓的“假赞扬”适用于男孩距离既定目标还有一定差距的时候，“真赞扬”则适用于男孩距离目标不远或者已经实现、超越目标的时候。另外“真”还指赞美男孩时家长的情感必须真实，不能让男孩觉得家长的赞扬是在敷衍他，是演给自己看的“戏”，是哄着他玩。有时候父母可以视不同情况来间接赞扬孩子，比如在跟别人聊天的时候，可以向对方夸奖一下男孩，故意让一旁的男孩听到。这样，男孩受到的鼓舞将会是巨大的，这比直接赞扬的效果更好。不可滥用赞场。

正所谓“滥则不精”，什么东西多了后都会让人产生腻烦心理，赞扬也是一样，当过度赞扬男孩的时候，男孩也就不会太在意了。那么父母要尽量避免单一的教育方法，要学会灵活地将赞扬和其他教育方法结合在一起。这样效果才会更好，才会达到最初的教育目的，巩固男孩的自信心。还有就是，在孩子感到难过的时候，父母一定要及时安慰男孩。举个例子，假如爸爸妈妈没有控制住情绪，在男孩面前发生了争吵，那么一定要记得及时安抚男孩。

以免让男孩一直处于担心害怕的情绪中，那时候，爸爸妈妈要真诚地表达自己的歉意，不应该在他面前争吵，让他了解爸爸妈妈依然爱着他，不会因为吵架就不理他了。假如爸爸妈妈在吵架后能及时地安慰男孩，那么不仅能够安抚男孩的紧张情绪，还能避免他将这种不安的情绪传递给周围的人，防止他心里产生太多的负面情绪，继而伤害到自己和别人。