儿子学习围棋中，每节课都要与同学对弈，他赢了就特别地高兴，自然我也会跟着高兴，毕竟从一个侧面说明孩子学有所成。过了一段时间，排位比赛一拉开，儿子结果被列在了B组，除却生病输液有耽误外，其他的原因我归结起来，主要是孩子赢棋的含金量太低，技术上没有得到真正的提升。从此之后，我不仅要看孩子的比赛结果，而且更为关注孩子的比赛对象。说到孩子对弈的事，不得不讲讲孩子对围棋的喜爱，我对其进行了认真分析，估摸原因有两点，一则其幼儿园时期的好朋友都在学，二则是发自内心的一种热爱。

因此孩子学习很上心，进步也相对较快，老师对他就更用心。为了调动其积极性和增强其自信力，老师有意识安排新手与他对弈，比赛结果自然不言而喻，排位一下子赶上了前三名。这对于刚刚进人新班的他来讲，心里便昏昏然产生了骄傲情绪。教育孩子，我算是位特别认真的父亲，较为重视孩子的细节管理，目的在于有的放矢地开展针对性教育，自然他骄傲的情绪被我捉了个正着。

为防止骄傲情绪蔓延，我便及时在一旁给予警示，叫他要牢牢地记住我曾经告诉过他的一句话：成功是失败之母。当时我就给他讲过，人取得成功后，往往不是高兴一下子，而是容易得意忘形。用在学习围棋上，容易出现既不重视对手的成长，又会产生自满情绪，最后必然导致棋艺掌握不牢，自己会在不知不觉中被淘汰。老师或许也看到了这个情形，在后来的班级对弈过程中，便逐步安排高手与他过招，其结果自不必言，孩子比赛节节告负，到后来近乎丧失了自信心。于是，我又告诉孩子，你现在的输棋比起过去的赢棋，对你学习围棋而言，理应收获更大。

孩子用怀疑的眼光看着我，怯生生地问道：“那你说是为什么啊？”我没有直截了当地告诉孩子，而是给孩子讲起了一个小故事：在一个动物集聚的大森林，有一对双胞胎的小黑熊，两兄弟都长得特别帅。哥哥呢？大弟弟几秒钟，因此就特别谦让弟弟。弟弟呢？因为从小就少了责任，自然显得很活跃。由于他们生长在大森林里，什么狮子、野鸡、羚羊、斑马样样都有，简直就是一个动物大本营。弟弟因为较活跃，就爱四处挑战打比赛，但由于自己还小，与狮子、斑马比赛时，常常是扫兴而归，有一次与蚊子比赛，他轻易地就取得了胜利，从此便常常找蚊子对决，也由此常常凯旋而归。而哥哥呢？比较稳重，很少参加比赛，只是重大活动他才去露上一招，特别是在与狮子争夺食物中，他才真正显示了大哥的本色，主动挑起了重担，也因此常常与狮子对决，自然输的时候不少，可他没有畏惧和害怕，仍旧坚持与狮子挑战。

最后黑熊弟弟慢慢地变得很笨拙，有时面对羚羊他都找不到解决的好办法，而黑熊哥哥呢？不仅羚羊不在话下，就是狮子见了他都得让三分，真正成为了“黔之驴”，渐渐地黑熊哥哥成为了森林里的大力王。讲完故事后，孩子说这是啥意思啊？黑熊与我下棋有何关系呢？我便告诉儿子，黑熊哥哥与黑熊弟弟，本是同胞兄弟，相差理应无几，可一个与强有力的狮子对决，使自己慢慢成为了森林里的大力士，而另一个则选择与弱小的蚊子比赛，最后导致自己成为了森林里的弱者。

下棋也是这样，假如一直与弱手对弈，你不仅没有进步，反倒会影响你的成长；而坚持与强者对弈，必然会从中学到很多知识，进而提升自己的棋艺，使自己逐步走向成熟走向巅峰。所以我说，你现在对输棋比过去赢棋的结果更有利更有益。孩子听了我的讲解后，深深地倒吸了一口气，因为他心中的难题已经获解了，特别是他那洞悉事物本质的能力增强了，所以眼睛里充满了喜悦和快乐！