闽宁中学的学生在多功能教室上课。记者 刘嘉怡 摄
从土房子、泥操场、一支粉笔，到如今的教学楼、绿茵场、云上课堂……从教路上，李耀星、王世德两代教师，在城市与乡村两块阵地默默耕耘，见证了几十年来银川教育的迭代升级之路。
曾经，一块黑板、一支粉笔就是全部教具
今年87岁的老教师李耀星，经常回忆起教学生涯中的点点滴滴。1963年，刚从陕西师范大学毕业的李耀星，响应国家支援宁夏教育事业的号召，满腔热情地来到银川，先后在银川二中和银川市唐徕中学从教。
“毕业前，陕师大开欢送会，说工作的地方条件艰苦，要大家作好思想准备。”李耀星笑着说，“当时的银川二中只有几排土坯房子。”他拉着行李和一箱书到银川二中（原址位于今银川市第十五中学）报到，分到了一间6平方米的土房子宿舍，从此走上三尺讲台，也迎来了各种挑战——春天，但凡刮点风，学校里就尘土飞扬；夏天，但凡下雨，师生们一个星期都上不了体育课；冬天，不太会生火的李耀星更是差点被煤烟撂倒。“教室里黑板是用水泥抹成的，再刷一层黑油漆，一块黑板、一支粉笔就是教学的全部工具。”李耀星回忆道。
随着时代变迁，教育环境和条件也在悄然发生变化，银川二中盖起了五层教学楼，教学、住宿条件大大改善，李耀星也升任银川二中的教务处主任。1990年，银川市唐徕中学建成，李耀星担任副校长。“当时唐中争取到了一个项目，学校因此有了电动缝纫机、钢琴、理化生实验室和计算机室，唐中也成为银川首个有计算机室的学校。2010年以后，随着银川市推进优质教育扩面提升工程的实施，银川二中、唐中等学校开始组建学校发展共同体，进行集团化办学，教育发展的步子越来越快。”李耀星说。
李耀星2000年退休，至今已过去了24年，但他退而不休，仍倾心于教育研究，每年高考结束他还要做一遍数学试卷，是银川教育界名副其实的“不老松”。而这些年城市教育的巨变更是让他感慨万千。“现在的幼儿园、小学、中学建得越来越漂亮了，每个班都有白板，教师队伍中免费师范生、研究生占比大大提高，就连幼儿园都有研究生学历的老师了。各种实验室更是一应俱全，教育部门出台的招生制度越来越规范，老百姓上学更方便了。”李耀星说，他用四个字概括银川教育的变化——翻天覆地。“现在每个教室里都可以进行多媒体教学，有各种网上平台、教学资源，特殊情况下学生还可以上网课，交作业、批作业在手机上、平板上都能实现，我们曾经做梦都不敢想的事情现在都变成了现实！”李耀星说。
如今，乡村学校也有智慧课堂
“当时闽宁中学在一片荒凉的沙滩上，没有大门和围墙，只有一栋三层教学楼，老师住宿、教学都在这栋楼上。缺少桌椅板凳，我们四处募捐，甚至有的家长把自家桌子椅子送给学校。”1998年7月，随着生态移民搬迁到闽宁镇，闽宁中学校长王世德见证了这段非凡的农村教育崛起之路。
王世德回忆，当时的闽宁镇环境气候恶劣，广袤的沙滩上没有一棵树，沙尘暴长年肆虐。刮大风时，孩子们上学就得推着自行车前行。晚上，风把教室门吹得吱吱作响，老师吓得不敢睡觉。尽管条件艰苦，但老师们从未退缩，一直兢兢业业传授知识，实验仪器老旧、实验效果不明显，老师们就自制教具给学生做实验。
2004年，国家开始实施义务教育“两基”验收，闽宁镇学校的设施和规模得到明显提升。当地新建了闽宁镇第二中学，教学楼、体育场地、师生宿舍、餐厅配备齐全，闽宁中学最早建成的那栋教学楼也得到了翻建。
在他的印象中，2015年教育事业的发展尤为显著，国家义务教育均衡验收对教学质量有了新的要求、新的评价，设施设备全部按照国家标准建设。2017年之后，信息化示范区建设又为闽宁教育注入新动能，建设“三通两平台”，宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，让学校面貌焕然一新。学校不仅有了VR教室、机器人教室等各种功能室，老师们的线上交流教研也成为常态，甚至实现了远程与福建学校、银川九中帮扶学校同上一堂课，在互帮互助过程中，老师的教学能力得到了提升。“现在学习资源多，条件便利，农村地区有的老师教学水平不亚于城市学校。”王世德说。
如今，闽宁镇辖区有1万多名中小学生，每个村都有一所小学和一所幼儿园，当地的老百姓在家门口就能就近上学。2022年，王世德到永宁县教育体育局督导室担任责任督学，在日常督学中，王世德经常感叹学校设施设备的齐全和环境的优美，信息化融入课堂，让农村孩子和城里孩子一样享受到了优质的教育资源。“如今，闽宁镇每年都有几十个学生考上重点大学，有的毕业后定居上海、北京等城市，有的出国留学，去看更大的世界……”王世德说。
知识改变命运的生动实践是银川农村教育的一个缩影。近年来，银川市不断探索实践，全力推进城乡教育一体化建设，区域、城乡间的教育差距逐步缩小，优质均衡的教育格局正在形成。同时，银川新建续建一批教育项目，连年增加学位，推进“产教融合”，发展职业教育，“教育在银川”品牌在书声琅琅的校园里不断擦亮。
记者 李姝
