近年来，我们看到教师招聘以及考教师资格证的人数越来越多，想当老师的人也越来越多，甚至连相亲对象老师行业也成为了优先选择的行业。

特别是伴随着二胎以及三胎政策的开放，我国迎来了一波生育高峰，相对应地，教育行业的发展也迎来了高峰期，所以很多人都想进入教师这个行业。

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教师这个职业，相对其他行业来说，确实有很多优势，一方面，工作比较稳定，而且面对的群体是学生，学生是最单纯的群体。

另外，教师这个工作有寒暑假，幸福指数相较于其他职业还是很高的，因此，很多应届毕业生在毕业之后都愿意选择从事教师行业。

当然，教师也没有表面看到那么光鲜亮丽，很多人看来教师都比较悠闲，可事实并非如此，课前备课、课中解惑以及课后批改等，使得很多老师加班已成为了常态，几乎没有一刻钟能停下来。

作为一名老师，不仅需要为学生的升学率而奋斗，也需要为自己的薪资待遇而努力，这些都是会给自己带来很大压力。

为了能教出好的学生，牺牲自己的休息时间、睡眠时间，这些在现实生活中都很普遍，因此，想要进入这个行业，很多事情还是要提前想清楚。

话又说回来，现如今想要成为一名老师也非常不容易，首先要有教师资格证，这还只是符合参加教师招聘的一项条件，还有其他限制条件，比如专业是否相关，学历高低，年龄大小等。

如果考教师资格证都觉得难，那考编制教师一定是难于上青天，因为编制老师岗位，各地超编情况比比皆是。

不过值得高兴的是，根据教育部发布的，这类大学生全部有工作分配，毕业就端“铁饭碗”，这类大学生就公费师范生，具体情况现在我们一起来看看！

对于公费师范生，有些人可能并不了解，这类学生其实也称免费师范生，因为在大学期间享受“两免一补”的优惠政策，学费以及住宿费全免，每个月还能享受几百块钱生活补助。

这类大学生在大学期间进行勤工俭学，还获得一定金额的奖学金的话，可以说读大学基本不用家里花钱，如果家庭条件不是很好，毕业后又愿意长期从教，报考公费师范确实是一个不错的选择。

当然，需要注意的是，这里提到可以直接入编定岗的公费师范生，需要是来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学以及西南大学。

这六所师范类大学都是教育部直属师范大学，也是我国的重点大学，每年的分数线都比较高，一般录取分数线达到600分以上，学生如果要报考，首先要自身要有一定的实力才行。

公费师范生这项计划已经实施了很久，之所以开展这项计划，其实背后有很多方面的原因，一方面，很多地区都在进行教育改革，很多地区出现了结构性教师的欠缺，开展这项计划是为了推动各地教育均衡发展。

其次，公费师范生一般都安排在比较偏远的地区，那里环境比较艰苦，交通也不是很便利，很多人并不愿意去，给予这么大的优惠力度，也是调动大家的工作积极性，吸引大家报考。

不过天下没有免费的午餐，有责任就有义务，需要注意的是，公费师范生入学前，一般需要签订三方协议，这三方分别是指部属师范大学、公费师范生和生源所在地省级教育行政部门。

这份协议要求学生毕业之后需要到安排的地方任教，一般是在户口所在地，服务期最少六年，如果是安排在城镇学校工作，也应先在农村地区学校任教服务至少两年，在履行义务期间，学生不能参加国考、市里的事业编考试以及自主考研。

如果因为特殊原因不能履行协议的，须经生源所在地省级教育行政部门批准，并按规定退还已享受的公费教育费用、缴纳违约金，解除师范生公费教育协议。

如果因为个人原因提前毁约，则还需要赔偿违约金并承担相应的违约责任，该行为还记入相应的诚信档案，这个污点会伴随一辈子，代价非常大。

关于公费师范生，其实褒贬的评价一直都存在，有数据显示，不少学生在后面就表示后悔了，关于“两免一补”的费用，有学生认为去北上广等一二线城市工作，一年就可以赚回来。

而关于编制，觉得既然能考上公费师范生，就说明自身的能力并不差，也不怕找不到好工作，而且有些年轻人从小都是在父母的掌心里长大，经不了风吹雨打，长期面对艰苦的环境难以坚持下去，因此而感到后悔。

任何事情都有两面性，关键还是看是否适合自己，笔者认为，在偏远地区任教确实比较“苦”，但只要平时努力工作能一直干到退休，不用担心出现中年危机。

何况当完成公费师范生的工作使命之后，还能回到城市发展，那里晋升机会也有很多，所以大家也没有必要一直后悔自己当初的选择，每一段风景，都应该值得我们每一个人珍藏。

而且国家既然开展公费师范生计划，肯定还是希望学生们毕业之后，能去到乡村带领乡村的教育事业发展。