都说一年级孩子的成绩不代表什么，但有这3个特点的孩子是隐形学霸，快看看你家孩子是否有吧！

一 敢于问问题

有些孩子上完课你问他讲的什么，他可能都说不清楚，但有些孩子上完课就知道哪里自己没听懂，追着去问老师或者问同学。

有些孩子，尤其是一年级，担心老师会觉得问的问题太简单，或者害怕老师批评，能躲着就躲着，有不会的也是得过且过，一天两天看不出什么，时间一长，慢慢累积，量变就引起质变。

尤其是像数学，一环套一环，一步没跟上，后面再追就费劲了。比如高年级求表面积和体积，就是融合了之前的图形面积等知识。前面没学好，只补后面于事无补。

所以最好的学习方式就是日日清，周周清，不留一丝疑问。

二 重视错题

我们都听说过木桶效应，不管木桶多么高大，只要有一块短板，他就没办法盛更多的水。而错题就是这些短板，只有当错题越来越少时，成绩自然就上去了。

对错题要及时改正，选择填空类，不光要写出正确答案还要写出过程，同时写上错误原因，提醒自己下次不再犯相同的错误。

错题还要积累到错题本上，周末和考前重做。推荐使用活页错题本，方便把相同类型的题目放到一起，如果发现某一类题总是出错，说明这个知识点没掌握好，还要额外进行专项练习。

三 有合适的目标

有目标才有动力，学习没目标就像没有舵的船，只能随波逐流。目标不能低到很容易就实现，也不能高到永远够不着。要根据实际情况，制定切实可行的目标。

不要老想着一步登天，一个“跳一跳够得着”的目标，才是最能激发积极性的。比如调动孩子读书的积极性，我们可以设定，一个月读两本课外书。培养晨读习惯时，可以先从一周坚持两到三天开始。

当一个个小目标慢慢实现时，孩子会获得满满的成就感。​