当前流行开现场会，领导暗访会，大家觉得这类行式挺好，至少比提前通知做好准备强！

现场会距离真相最近，最萌体现身临其境，暗访属于过去的微服私访，更能发现问题的真相！

还有一个问题就是如何真正考核单位领导素质，单位教职员工素质？

这个问题也需要现场，小时候有个成语“滥竽充数”，不会吹竽的南郭先生混了一辈子。教育有没有南郭先生？

大家身边有没有只会读稿子的领导？甚至于念稿子读错的领导？有没有只会网上下载的领导？

大家身边有没有工作总结也靠下载，各类总结也靠抄袭的老师？

有的甚至不能独立写千把字作文的老师，竟然年年搞课题，课题还屡屡被通过结题，真是滑天下之大稽！

有的年年搞课题，教研水平够好了吧？不知道为什么自己的教学成绩反而屡屡居本单位下游水平！

搞教研，搞课题，说直白点，就是为了让孩子们多快好省地掌握知识，尽快提升孩子素质。

如果仅仅为了晋级搞课题，仅仅为了自我多领那几两零碎银子搞课题，那么这样的教科研真的走上了邪路！

建议有关部门不妨组织教师现场素质大赛，教师现场命题大赛，教师现场同学生一起考试大赛……

凡事来个现场，让教育上的“南郭”们露露“原形”有啥不好？