很多人都觉得数学学不好一定是天赋不行，脑子太笨，的确，数学路上要想走的远是要靠一点智商的，但小学还远远达不到靠天赋的时候，小学数学很基础，坚持下面几个好习惯，即使思维弱，也能取得好成绩！
一 书写规范很多同学都是因为书写潦草，自己写的都看错，把7看成1，把0看成6等等，还有的列竖式时位数没对齐，小数点没点好等，这些都是书写不规范造成的。不管是写在卷面上还是在草稿纸上，都要写的清晰，规范，工整。
二 及时复习数学学习环环相扣，一步没跟上，就跟不上了。很多家长就是没意识到这点，只觉得当下没学好，只要多做同类型的题就好了。比如高年级求表面积和体积，就是融合了之前的图形面积等知识。前面没学好，只补后面于事无补。
所以最好的学习方式就是回家及时复习，日日清，周周清，不留一丝疑问。
三 认真审题在做题的时候，要养成圈画的好习惯，画出题中的重要关键词，可以迅速理清思路，排除干扰项，在做选择题或分类题的时候，可以将已经排除的选项划掉，这样思路更清晰。
圈画时不要随意，要理解。比如有一道用篱笆围墙的应用题，最后求篱笆有多长，同学把长字圈起来，这里的长其实是周长，结果同学真的理解成长了，这就是只做表面功夫，实际意义没有理解。
四 必备草稿纸有同学不喜欢打草稿，觉得麻烦，结果出错率极高。有同学虽然也打草稿，但写的随心所欲，比如随意就在桌子上写写画画，或者胡乱写在书上，事后检查都不知从何查起。或者草稿纸上字迹潦草，自己都看不清。别小看这小小的一张草稿纸，用好了能大大提升数学的准确率。
五 定期整理错题，举一反三规范、及时的改错很有必要。什么是规范？像选择题，填空题不能只抄一个答案，还必须要写清过程。什么是及时？老师判完后要先自己思考改错，课上讲完必须马上改错，不会的及时问老师，确保当天改完，不要一拖好几天。
错题要摘抄到错题本上，周末和考前要重做，不只要会做这一道题，还要学会总结，举一反三，保证相同类型的题不再出错。
以上五个习惯，越早培养越早受益。
