哈佛教授研究：“6岁前会说故事的孩子，小学时学习和社交能力比较好。”因为说故事，孩子需要用到语言表达能力、词汇组织能力、逻辑思维能力、想象力和记忆力等多方面的能力，故事是开启儿童智慧之门的金钥匙，给孩子讲道理不如给孩子讲故事。

我家棠棠可以说是被“故事”喂大的，从棠棠6个月开始，我和棠爸就定期带她去湖南省图书馆借书，只要交300押金，借书不限次数，全部免费，每次最多可借16本回来，最长可借2个月，坚持了快3年，棠棠的“阅读量”我没有刻意记录，但绝对可观。

2岁之前，棠棠基本是听我们讲故事，2-3岁我们会多采用一问一答，3岁之后我会鼓励孩子复述故事、讲故事，孩子接触故事3年，上幼儿园后经常被老师夸，这是我们3年陪伴和讲故事的结果反馈，坚持给孩子讲睡前故事给我们带来了太多惊喜。

1、给孩子讲故事，能促进亲子交流

给孩子讲故事，是建立和修复亲子关系的好时机，经营出一种仅限于你与孩子两人之间独一无二的亲密感，让孩子更直接的感受到父母的爱。

我家棠棠表现的就非常明显，如果最近爸爸时间比较空闲，给她讲睡前故事讲的多，她就黏爸爸，如果妈妈睡前故事讲得多，她就黏妈妈。

2、多听故事有助于提高孩子的语言表达能力

0-6岁是孩子语言发育的敏感期，孩子多听故事，可以获得充足的语言刺激。在讲故事过程中，随着故事情节的抑扬顿挫，可以让孩子感受到语言的魅力，掌握更多的词汇和词汇用法，知识量也在随之增加。

棠棠7个月的时候就会叫爸爸、妈妈，1岁左右已经能用短句了……现在3岁，惊呆了，手舞足蹈等词语信手拈来，非常准确，学儿歌、学古诗也特别快。

3、多听故事可以促进孩子脑发育，提升想象力、创造力

日本科学研究生院有一项研究表明：“孩子在听故事的时候，大脑内侧边缘系统相当活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪，父母在说故事的同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展。同时，孩子的情绪控制及脑部智商发育也受到相当显著的影响。”

有次骑小电驴带孩子去做核酸，遇到红灯堵车的情况，回来孩子就跟我说：“妈妈，我给你的电动车装个螺旋桨和按钮，这样你一按那个按钮， 你就能飞过去了，不用担心被堵住。”原因就是我带她看了汪汪队的绘本，里面天天的直升飞机是有螺旋桨的，这些故事中描绘的风景、情感等会潜移默化的成为孩子脑中的“知识”，让孩子发挥无限的想象力。

4、多听故事可以让孩子学会“自我教育”

给孩子讲道理不如给孩子讲故事，一些贴近生活的故事会让孩子产生代入感，像故事中的主人公学习，产生积极的思维方式。

最近，棠棠很迷恋汪汪队的故事，因为她觉得狗狗们很机智、很勇敢，她经常在家模仿汪汪队的角色进行角色扮演，遇到困难时，会给自己打气说：“没有困难的工作，只有勇敢的狗狗。”孩子不仅能从故事中学到好习惯、还能懂礼貌、养成好好性格。

亚历士多德说过，“我们无法通过智力去影响别人，感情却能做到这一点。”未来属于会讲故事的人。