花开不并百花从，独立疏离趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落百风中。岁朝清供（五）

平凉三中高级美术教师 侯小平

侯小平，字松溪，女，汉族，生于1973年7月，甘肃平凉人，西北民族大学美术教育专业。1994年8月任教平凉三中至今，中学高级美术教师。甘肃省美术家协会会员，平凉市妇女书画家协会主席。甘肃陇东书画研究院副院长，平凉市老年书画家协会副主席，平凉市美术家协会副秘书长，甘肃陇东书画研究院副院长。近三十年来从事美术教育教学工作，2015年被平凉市委，市政府授予“平凉市优秀教师“称号。2016年被平凉市妇联授予“巾帼建功标兵“称号，2016年秋季，荣获四十里铺镇学区“优秀辅导员“奖。2020年在四十里铺镇学区庆三八书画展中荣获一等奖，2021年四十里铺镇学区庆三八，荣获优秀教师奖。2021年，2022年在崆峒区美术课大奖赛中获得优秀评委称号。多次获平凉三中优秀教师荣誉。

菊花盛开在秋天，从不与百花为伍，独立在稀疏的篱笆旁，情操意趣并未衰穷。宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！

这首咏物诗，以寒菊象征忠于故国决不向新朝俯首的凛然气节。诗中句句扣紧寒菊的自然物性来写，妙在这些自然物性又处处关合、暗示出诗人的情怀。“抱香”，喻指自己高洁的民族情操，“北风”，双关语，暗示北方来的蒙古统治者。全诗写得壮烈激昂，掷地有声。

“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。”这句主要意思百花在春光明媚的时节盛开，独有菊花挺立在凌厉的风霜之中，不与百花争妍斗艳。郑接着，诗人又写百花已经凋零，只有菊花立于疏篱旁，意趣无穷。这里的“趣”，既指菊花的傲风拒霜、独放光华的自然之趣，也是画家融入菊花形象中的高洁坚贞、真淳自得的主观之趣。

诗句融入了陶渊明的“采菊东篱下”、 “此中有真意”的意趣。范成大在《范村菊谱序》里提到“以菊比君子”的说法，云： 岁华晼晚，草木变衰，乃独晔然秀发，傲睨风露，此幽人逸士之操。”范成大序文与郑思肖诗句的题旨是相同的，范文可以帮助我们领悟郑思肖诗歌意象的深刻内蕴。

“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这两句诗意深转一层。菊花盛开后，在枝头逐渐枯萎，花瓣并不凋谢落地，故云“枝头抱香死”。北风在南宋文学家的笔下象喻来自北方的贵族统治集团的侵扰。

“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮，且语气磅礴誓无反顾。“何曾吹落北风中”和“不随黄叶舞秋风”相较，前者质询，语气坚定；后者陈述，一个“舞”字带来了些许佻达的情调，与主题略显游离。更重要的是，前者点出“北风”，分明指向起于北方的蒙古汗国，反抗之情，跃然纸上。

诗句用隐喻手法，是说宁可为坚持气节而死去，不愿屈服于蒙元统治集团，表现了“宁为玉碎，不为瓦全”的凛然正气，真诚地剖白了诗人自己的至死不渝的崇高民族气节。

文/图(侯小平)