虽然阿斯伯格综合征患者的智力和基本的言语功能正常,但他们在与人沟通时却经常出现难以理解他人,且难以被他人理解的现象。
这是为什么呢?
01
阿斯伯格综合征的大脑结构[1]
自闭症谱系障碍的核心问题在于社会认知能力的受损。
研究发现,阿斯伯格综合征患者在识别人的动作和情绪方面存在明显的缺陷。
这种缺陷并不只是社会功能的问题,更深层次的原因可能来自于基础的视觉信号整合能力受损。
神经影像学研究进一步揭示了患者的大脑结构异常,尤其是颞顶联合脑区(TPJ)。
研究发现,TPJ脑区的灰质体积和基本的社会感知能力成正相关,而且在ASD儿童中,TPJ脑区的白质完整性发生了改变。
这表明,TPJ脑区的结构特征是自闭症社会认知障碍的重要指标,尤其是在视觉相关的社会感知方面。
总的来说,阿斯伯格患者的颞顶联合脑区结构异常可能与社会感知这一核心障碍有着密切关系。
02
阿斯伯格综合征的语言特点[2]
01
词汇使用常出错
阿斯伯格娃通常会“死记硬背”我们自然而然理解和接受的词汇,导致在同一个词汇出现在了不同的语境时,他们会很难正确地理解和使用。
02
口头语言难理解
在日常口语交流中,我们说的话往往比较随意,没有十分严谨的结构,但是阿斯伯格综合征患者一般比较接受结构规则的语句,他们往往在理解口语的时侯会感到困难。
03
比喻性语言难掌握
比喻性语言包含了非字面意思的语言特点,而阿斯伯格综合征患者难以理解语言字面之外的意思。因此他们对隐喻的理解较为困难。
此外,他们对反语、讽刺、幽默等较为抽象的比喻性语言也存在理解问题。
04
对话“只顾着自己”
在对话过程中,阿斯伯格综合征患者常常出现“非听众导向”的现象。
他们在对话中常常凝视异常、整合信息能力弱、难以结合语境,而且他们只能通过增加输出来尽可能地完成信息的传达。
但这样的交流方式难以获得听众的反馈,也很难和人共享对话空间。
于是,他们常常出现打断对方、说话喋喋不休、偏离主题等现象。
03
怎么和阿斯娃更好地沟通?
前文我们交代了阿斯娃和人沟通有困难的原因,相信阿斯伯格综合征患者本身也对这些问题充满困惑。
所以,我们应当更加理解和尊重他们。为了让他们能更好理解我们的话语,记得在跟阿斯娃对话时,尽量避免做这几件事哦!
1 说话用修辞手法
前文我们提到,阿斯伯格娃很难理解比喻、暗喻等等一系列修辞手法,如果我们在和他们对话时用普通人使用的修辞手法,可能很容易让他们误会。
2 说话时语速太快
如果我们提到了涉及社会规范、想法和感受,我们需要在每一句话之间要有短暂的停顿,让他们有时间用智力处理刚刚接收的信息。不然他们无法及时处理来自所有频道的沟通信息。
3 说模棱两可的话语
因为阿斯伯格综合征理解句子和话语内容一般停留在表面意思,所以模棱两可的化会对他们造成困扰。我们说话记得明确表达出自己的意图哦!
每个人都值得被理解、尊重和赋予机会去实现他们的潜能。
希望我们的理解和关爱能够让他们自信地表达自己,充分参与社会生活,并贡献他们独特的天赋和视角。
还有其他的建议可以跟我们分享?在下方留言吧!
想了解更多有关自闭症的资讯吗?欢迎关注我们!
欢迎扫码关注,添加下方微信号咨询获得福利课程
点击下方卡片直达
图片来源:摄图网正版图库
参考文献:
[1]彭苏浩,宣宾.颞顶联合区在孤独症儿童社会认知中的作用机制研究进展(综述)[J].中国健康心理学杂志,2023,31(8):1146-1151[2]杨濡嫦,陆心传,杜向东.阿斯伯格综合征患者语言特征的研究进展[J].中国民康医学,2023,35(18):28-32怀孕期间注意!这6个因素与婴儿自闭症风险密切相关!
自闭症的“孤独”是什么样?怎么让他们不再“孤独”?
自闭症孩子发脾气要怎么办?处理方法在这里
家长们不容忽视,儿童表现出这10个症状,如何科学应对?快速自查!
温馨提醒:
1、如果您想看到我们的内容,请点击右上角"自闭症互助圈"进行关注
2、为了不错过好文章,欢迎置顶本公众号
3、如果您想给我们提出意见和建议,欢迎在下方留言区留言
希望这篇文章能为星星的父母提供一点点的参考。如果您读到这篇文章,欢迎您分享给更多的人,让更多的父母看到,参与互助讨论!谢谢!