蒙彼利埃大学保罗瓦莱里校区学习中心项目旨在实现两种矛盾但共存的学习实践愿景。
在较低的楼层设计起伏、扭曲和折叠的地形景观，通过不同尺度、不同氛围的局部空间，适应多种多样的交流、分享与互动。
建筑的上部是规整、开放式阅览与学习区域，尽可能减少空间的分隔限制，可供人们自由使用，仿佛是一场平面上的连续心灵之旅。
外方内“卷”，蒙彼利埃大学TheAtrium/SCAU
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蒙彼利埃大学保罗瓦莱里校区学习中心项目旨在实现两种矛盾但共存的学习实践愿景。
在较低的楼层设计起伏、扭曲和折叠的地形景观，通过不同尺度、不同氛围的局部空间，适应多种多样的交流、分享与互动。
建筑的上部是规整、开放式阅览与学习区域，尽可能减少空间的分隔限制，可供人们自由使用，仿佛是一场平面上的连续心灵之旅。